課程名稱

教學內容

招生對象

課程安排

課時

高考英語精品
（常規班）

1. 揭示浙江省高考英語命題規律和近年變化趨勢，講授正確解題思路和應試技巧；
2. 聽力、口語、閱讀、語法、詞匯、寫作，分項突破，專項教學，幫助學員改進學習方法；
3. 引導學員展開正確的復習步驟，有效梳理高中階段英語知識細節，為高三總復習打好基礎；
4. 通過診斷性測試，掌握學員不足，有針對性地開展重點教學；
5. 通過真題訓練，讓學員熟悉考試難度，訓練解題方法，掌握常考知識點；
6. 通過全真模擬測試，培養學員應考能力，取長補短，達到決勝高考的目的。

即將升入高三學生的學生；在讀高三學生

30次*2H

90

節課

高考英語特訓
（假期班）

寒假、清明、五一上課
30次*2H

90

節課

高考英語精品
（清華北大、211重點班）

1. 高考語法高頻考點，幫你輕松獲得20分
2. 高考寫作100個閃光句型，高考必備作文，穩拿25分，沖擊30分
3. 高考高頻詞匯串講，輕松搞定高考核心必考詞匯，沖擊單詞拼寫滿分10分
4. 高考完型、閱讀魔鬼訓練，熟練掌握應試技巧，沖擊目標70分
5. 高考改錯難點、高頻考點、易錯題匯總，沖擊滿分10分
6. 高考診斷性測試、全真模擬測試

成績優異的重點中學高三學生（希望在英語單科取得突破，從而提高高考總分的學生；英語單科拖后腿的學生）

16次*3H

72

節課

高考英語聽力突破

針對浙江省高考聽力測試要求，有針對性地開展教學，講授聽力技巧及解題思路，通過大量真題及模擬題練習，幫助學員大幅提高聽力成績，沖擊聽力單項滿分。

即將升入高三學生的學生；在讀高三學生

15次*2H

45

節課

高考英語語法突破

針對浙江省高考英語考綱要求，系統梳理高中階段教學要求的語法點，歸納歷年高考試題中的高頻語法考點，結合具有針對性的語法練習，讓學員能輕松掌握系統語法知識，沖擊英語單科高分。

語法基礎薄弱的高二、高三學生

10次*2H

30

節課

高考英語寫作突破

系統歸納與分析考綱要求的幾類典型寫作題型，通過高考滿分作文仿寫、100個閃光句型分析、真題演練，作文點評課等形式，幫助學員作文保25沖30分。

寫作基礎薄弱的高二、高三學生

10次*2H

30

節課

高一英語提升

針對高一學生學習特點和高一課本知識體系，特別推出的綜合提高課程。旨在，一方面鞏固加深高一一學期所學內容梳理知識考點；另一方面，從聽說讀寫譯多方面提前學習高一下學期或高二上學期內容，做到詞匯、語法、聽力、閱讀量大于高一整體學習目標。

高一在讀學生；或英語基礎較薄弱的高二學生

15次*2H

45

節課

高二英語提升

針對高二學生學習特點和高二課本知識體系，特別推出的綜合提高課程。旨在，一方面鞏固加深高二一學期所學內容梳理知識考點；另一方面，從聽說讀寫譯多方面提前學習高二下學期或高三上學期內容，做到詞匯、語法、聽力、閱讀量大于高一整體學習目標。同時注重對高考英語知識點的銜接，做到提前準備，確保高考的提前預熱。

高二在讀學生；或高三*學期基礎較薄弱的學生

15次*2H

45

節課

新概念英語3
階段（一）
1-30課

著重分析句子之間內在的邏輯關系，體味英語語句句型的精練、優美和可模仿性，從而將其運用到自身的寫作中。任課教師還將大量補充英漢—漢英翻譯資料，進行大量“逆向聽力”訓練，使學員在聽、說、讀、寫、譯五個方面全方位進步。

*畢業生、高一、高二學生

30次*2H

90

節課

新概念英語3
階段（二）
31-60課

30次*2H

90

節課

全外教口語
（高中生）

全外教授課，話題貼近生活和學習，在話題的深度及難度上進行適當拓展，學習地道表達的同時，進一步了解英語文化，提高學員的英語溝通能力，為出國留學和升學考試打下堅實的聽說基礎。

英語成績優秀的*畢業生；各類高中在讀學生

20次*1H

30

節課

名師一對一課程

課程涵蓋：高考輔導、高中各科輔導、中外教口語、雅思、托福、SAT、新概念英語、面簽輔導