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授課機(jī)構(gòu):安陽(yáng)市新中原職業(yè)
地址:安陽(yáng)市文峰大道與東風(fēng)路交叉口東北角(安陽(yáng)市供銷社11樓)
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兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章
——邁向高級(jí)育嬰專業(yè)培訓(xùn)師的蛻變
我國(guó)育嬰師、育嬰講師人才奇缺!!!
您想成為金口才0至3歲的學(xué)前教育專家嗎?
您想登上講臺(tái)成為早教領(lǐng)域的講師嗎?
您想挑戰(zhàn)自我實(shí)現(xiàn)自己多年的老師夢(mèng)想嗎?
您想加深與寶寶之間的親子關(guān)系嗎?您想讓自己可愛的寶寶更好成長(zhǎng)嗎?您想成為您可愛寶寶的知心朋友嗎?沒有任何成功,能夠彌補(bǔ)家庭教育的失敗;沒有任何失敗,能夠遮蓋教育孩子的成功!當(dāng)您擁有了事業(yè)、金錢、地位之后,如果缺失了父母與子女之間的天倫之樂、飽嘗教養(yǎng)孩子失敗帶來(lái)的苦果,您是否還會(huì)覺得自己很富有呢?關(guān)于寶寶的科學(xué)教養(yǎng)您了解多少?讀懂了多少?又期待著什么呢?目前,高級(jí)育嬰師已經(jīng)成為一個(gè)炙手可熱的新興職業(yè),專業(yè)的育嬰師人才已經(jīng)是供不應(yīng)求,出現(xiàn)了人才需求的“大饑荒”。缺人才,就意味著缺少培訓(xùn)人才的專業(yè)師資。
請(qǐng)讓我們攜手帶您走進(jìn)馮特學(xué)校為您精心準(zhǔn)備的兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師班,由權(quán)威的育嬰專家和*教授前來(lái)授課,科學(xué)的親子教育技術(shù)和專業(yè)的育嬰成功經(jīng)驗(yàn),全新的職業(yè)定位和廣闊的就業(yè)前景,給您奉上美不勝收的知識(shí)盛宴,讓您受益一生!
一、報(bào)名條件
年齡在45歲以下,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),熱愛育嬰宣教事業(yè),品德優(yōu)秀(若個(gè)別學(xué)員語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)或教師經(jīng)驗(yàn)特別豐富者,可適當(dāng)放寬其年齡要求)。
已取得育嬰師中級(jí)資格證的學(xué)員或?qū)W前教育專業(yè)、幼兒教育大專以上(包括大專)學(xué)歷的教師和育嬰早教人員。
二、報(bào)名要求
報(bào)名時(shí)需交身份證復(fù)印件2份、學(xué)歷證復(fù)印件及個(gè)人簡(jiǎn)歷各一份,1寸照片8張、2寸照片4張(同版紅底)。
本期招生限額30人,以報(bào)名順序?yàn)闇?zhǔn),額滿為止。經(jīng)面試、試講通過(guò),方可錄為正式兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師班學(xué)員,一經(jīng)錄取,所繳納費(fèi)用概不退還。確因特殊情況不能參加本次培訓(xùn),學(xué)費(fèi)將自動(dòng)轉(zhuǎn)為個(gè)人學(xué)習(xí)基金,保留期限2年,可在有效期內(nèi)自主選擇馮特學(xué)校教育培訓(xùn)課程。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
1.育嬰師職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職業(yè)師資;
2.專家型育嬰師、早教、幼教機(jī)構(gòu)講師或企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;
3.育嬰咨詢服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者。
四、培訓(xùn)模式及培訓(xùn)內(nèi)容
(一)培訓(xùn)模式
1.兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師核心課程+拓展訓(xùn)練+專題論壇+學(xué)習(xí)考察+試講訓(xùn)練+實(shí)習(xí);
2.理論技能課學(xué)時(shí):261學(xué)時(shí)(遠(yuǎn)程105學(xué)時(shí),集中面授156學(xué)時(shí));
3.每人制作專題講座課件5次,參加3次以上社區(qū)講座;
4.參加5次以上由學(xué)校組織的大型講座課程;
5.實(shí)習(xí)講課90學(xué)時(shí);
6.學(xué)制:1年,半脫產(chǎn)學(xué)習(xí),每月上課4-6天(周末)。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容
教師法、教育法、教師的語(yǔ)言藝術(shù)、教師人格魅力塑造、教育心理學(xué)、教師的人際溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)藝術(shù)、學(xué)生課堂控制管理、專業(yè)講師素質(zhì)拓展訓(xùn)練(聘專業(yè)培訓(xùn)公司)、基礎(chǔ)知識(shí)(遠(yuǎn)程)、生活照料(遠(yuǎn)程)、日常生活保健與護(hù)理(遠(yuǎn)程)等。
五、師資力量
*早教界的專家、教授授課,任課教師不僅具有深厚的理論功底,而且具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
六、學(xué)習(xí)收益
1.提升當(dāng)眾講演能力與專業(yè)育嬰師培訓(xùn)技巧,能夠掌握評(píng)價(jià)培訓(xùn)成果的方法,成為有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師;
2.能根據(jù)組織機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)需求,全方位運(yùn)用相關(guān)的育嬰知識(shí),設(shè)計(jì)出育嬰課程;
3.完成全部課程,參加統(tǒng)一考試合格者,頒發(fā)由導(dǎo)師親筆簽名的《馮特權(quán)威性專業(yè)兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師》結(jié)業(yè)證書,并免費(fèi)申請(qǐng)獲得人力資源和社會(huì)保障部*就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師》CETTIC證書,通用;并受《人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《人民共和國(guó)職業(yè)教育法》保護(hù)。學(xué)員資料錄入人力資源和社會(huì)保障部*就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心查詢系統(tǒng);
4.擇優(yōu)頒發(fā)馮特連鎖教育集團(tuán)兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師聘書。
七、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用
1.授課時(shí)間:至2012年;
2.地點(diǎn):鄭州市馮特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校東風(fēng)路校區(qū);
3.全程費(fèi)用:11800元(含報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、遠(yuǎn)程、證書、攝制費(fèi)、光盤費(fèi)等綜合費(fèi)用),食宿費(fèi)用自理。
八、兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師證書樣本
九、兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師班課程表
主題 |
課程內(nèi)容 |
課程說(shuō)明 |
授課形式 |
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講 |
10.30 |
開學(xué)典禮 |
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面授
面授
面授 |
每位學(xué)員10分鐘 |
題材為什么要學(xué)習(xí)育嬰師師資(制作PPT) |
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10.31 |
教師禮儀及教師形象設(shè)計(jì) |
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11.6 |
育嬰師師職總論 |
產(chǎn)生背景、發(fā)展趨勢(shì),相關(guān)法律 |
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11.7 |
課堂教學(xué)方法及技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)藝術(shù)、 |
上午 |
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教師人格魅力塑造及個(gè)性風(fēng)格、教案編寫方法及技巧 |
下午 |
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教師的人際溝通、演講技巧 |
上午 |
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專業(yè)講師培訓(xùn)課程系 |
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基 |
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人體解剖基礎(chǔ) |
嬰幼兒各階段的生理及心理發(fā)育特點(diǎn) |
遠(yuǎn)程 |
生理學(xué)基礎(chǔ) |
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病理學(xué)基礎(chǔ) |
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內(nèi)分泌基礎(chǔ) |
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育 |
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0—3歲嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)教育 |
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遠(yuǎn)程 |
嬰幼兒日常生活保健及護(hù)理 |
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智力開發(fā)(語(yǔ)言、感知、認(rèn)知) |
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睡眠、二便,三浴的節(jié)律性及其與生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系 |
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育 |
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常見疾病護(hù)理 |
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遠(yuǎn)程 |
意外傷害的預(yù)防和護(hù)理 |
意外傷害的家庭預(yù)防及有效處理方法 |
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動(dòng)作技能訓(xùn)練 |
大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作 |
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預(yù)防接種及預(yù)防鉛中毒 |
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|
實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃 |
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遠(yuǎn)程 |
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嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)方法及操作 |
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社會(huì)行為和人格培養(yǎng) |
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培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估 |
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站 |
11.13 |
社區(qū)育嬰指導(dǎo)站項(xiàng)目綜述 |
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面授 |
11.14 |
創(chuàng)業(yè)建站的準(zhǔn)備等 |
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11.15 |
社區(qū)育嬰指導(dǎo)站業(yè)務(wù)等 |
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育嬰專題1 |
11.27 |
育嬰師心靈成長(zhǎng)工作坊 |
完善自我,成長(zhǎng)心靈克服職業(yè)倦怠 |
面授 |
11.28 |
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育嬰專題2 |
12.3 |
孕期保健指導(dǎo) |
生命的質(zhì)量始于最初的形成,科學(xué)的胎教有利于胎兒的健康發(fā)育,協(xié)助孕產(chǎn)婦做好自我康復(fù)鍛煉 |
面授 |
12.4 |
分娩期保健指導(dǎo) |
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12.5 |
母乳喂養(yǎng)的問題及解決方法 |
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育嬰專題3 |
3天 |
蒙特梭利教育 |
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育嬰專題4 |
2天 |
0—3歲嬰幼兒奧爾夫音樂活動(dòng)設(shè)計(jì) |
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育嬰專題5 |
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|
嬰幼兒常見問題及處理方法 |
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嬰幼兒期常用的操作方法 |
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實(shí)際操作 |
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育嬰專題6 |
2天 |
溝通與傾聽 |
良好的行為,和諧的關(guān)系來(lái)自于有效溝通 |
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同理心的訓(xùn)練 |
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育嬰專題7 |
2天 |
嬰幼兒不良習(xí)慣及校正 |
日常行為習(xí)慣的預(yù)防及干預(yù) |
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育嬰專題8 |
1天 |
家庭中的統(tǒng)合鍛煉、動(dòng)作技能訓(xùn)練 |
預(yù)防孩子發(fā)生統(tǒng)合失調(diào) |
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育嬰專題9 |
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親子心靈疏導(dǎo) |
家長(zhǎng)的心靈引導(dǎo)及孩子的心靈塑造 |
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育嬰專題10 |
2天 |
嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)配餐與制作 |
營(yíng)養(yǎng)的合理搭配及制作 |
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育嬰專題11 |
2天 |
家庭系統(tǒng)排列 |
家庭治療和成長(zhǎng)課程 |
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育嬰專題12 |
2天 |
親子操 |
手指操及其他保健操 |
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育嬰專題13 |
2天 |
親子教練工作坊 |
如何成為孩子生命成長(zhǎng)的教練吧,處理好親密關(guān)系 |
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育嬰專題14 |
2天 |
親子課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施2天 |
親子課程的理念及實(shí)施方法 |
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育嬰專題15 |
2天 |
0—6個(gè)月嬰兒個(gè)性化指導(dǎo)方案 |
包括入戶指導(dǎo)的流程,指導(dǎo)方案的實(shí)施過(guò)程 |
孫杰 |
0—6個(gè)月嬰兒入戶指導(dǎo)方案 |
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7—12個(gè)月嬰兒入戶指導(dǎo)方案 |
||||
7—12個(gè)月嬰兒入戶指導(dǎo)方案 |
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1—2歲嬰幼兒入戶指導(dǎo)方案 |
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2—3歲嬰幼兒入戶指導(dǎo)方案 |
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育嬰專題16 |
2天 |
社區(qū)育嬰指導(dǎo)站創(chuàng)辦與經(jīng)營(yíng) |
職業(yè)規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 |
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育嬰師碟片欣賞與解讀解讀 |
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視頻教學(xué)欣賞、嬰幼兒簡(jiǎn)筆畫 |
穿插在教學(xué)中間每天一個(gè)片段 |
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拓展訓(xùn)練 |
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——戶外拓展體驗(yàn) |
*拓展公司 |
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宣教主題 |
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大講堂演講方法訓(xùn)練 |
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自己準(zhǔn)備課件 |
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5個(gè)宣教主題課件制作—10學(xué)時(shí) |
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課件制造 |
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育嬰學(xué)基礎(chǔ)-----24學(xué)時(shí) |
78學(xué)時(shí) |
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中級(jí)級(jí)技能課-----18學(xué)時(shí) |
|||
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高級(jí)技能課-----18學(xué)時(shí) |
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技師技能課-----18學(xué)時(shí) |
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課程演練 |
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分組演練、專家指導(dǎo) |
36學(xué)時(shí) |
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馮特學(xué)校 |
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學(xué)員講課,老師聽課 |
60學(xué)時(shí) |
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馮特學(xué)校 |
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學(xué)員講課,老師定期給予督導(dǎo) |
90學(xué)時(shí) |
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課程展示 |
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學(xué)員課程展示 |
結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),展示培訓(xùn)技巧 |
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學(xué)員技能展示 |
實(shí)際操作技能抽查 |
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技能考核 |
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講課能力考核 |
50分鐘/人 |
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畢業(yè) |
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結(jié)業(yè)典禮并頒發(fā)師資證書 |
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十一、部分課程簡(jiǎn)介
(一)奧爾夫音樂安排
*部分 |
1:問好舞,2:早期音樂教育理念與奧爾夫音樂教法介紹,3:奧爾夫音樂教學(xué)典型課例示范與操作。 |
第二部分 |
1:0-1歲早期音樂教學(xué)特點(diǎn),2:0-1歲親子音樂課程,3:1-2歲早期音樂教學(xué)特點(diǎn),4:1-2歲親子音樂課程。 |
第三部分: |
1:奧爾夫課堂的教學(xué)秩序,2:兒童坐姿游戲,3:奧爾夫音樂課堂指令游戲,4:2~3歲的奧爾夫課程移植方法。 |
第四部分: |
1:2~3歲奧爾夫課堂情節(jié)游戲,2:奧爾夫作為音樂教育對(duì)音樂元素的研究、幼兒音樂啟蒙標(biāo)準(zhǔn),3:2~3歲奧爾夫的“歌唱”教育。 |
第五部分: |
1:2~3歲奧爾夫課堂中需要涉及的基本內(nèi)容,2:主題音樂教學(xué)游戲,3:幼兒的音樂欣賞。 |
第六部分: |
1:靈活的運(yùn)用奧爾夫的教學(xué)原則和模式,2:奧爾夫音樂的選擇,3:奧爾夫音樂教學(xué)課的設(shè)計(jì) |
(二)社區(qū)育嬰指導(dǎo)站站長(zhǎng)培訓(xùn)課程安排
日期 |
題目 |
內(nèi)容 |
*天 |
1、社區(qū)指導(dǎo)站項(xiàng)目綜述
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2、創(chuàng)業(yè)建站的準(zhǔn)備(上)
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*天 |
3、創(chuàng)業(yè)建站的準(zhǔn)備(下)
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第二天 |
4、站點(diǎn)的開辦 |
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5、站點(diǎn)的外部營(yíng)銷 |
1.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用2、近中遠(yuǎn)期目標(biāo) 規(guī)劃 |
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第二天 |
6、站點(diǎn)的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)和管理
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7、建站的交流和解答
|
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第三天 |
8、社區(qū)育嬰指導(dǎo)站業(yè)務(wù)(一) |
1. 育嬰家教指導(dǎo)內(nèi)容及注意事項(xiàng) |
第三天 |
9、社區(qū)育嬰指導(dǎo)站業(yè)務(wù)(二) |
|
備注:1.兒童健康成長(zhǎng)培訓(xùn)講師班課程除遠(yuǎn)程教學(xué)之外,分為師資拓展訓(xùn)練,師資講課技巧等,理論教學(xué),技能教學(xué),實(shí)戰(zhàn)技能課程,育嬰師不同的成長(zhǎng)專題課程,講課實(shí)訓(xùn),模擬講課練習(xí),專家現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo);2.課程持續(xù)一年,主要以周末班、晚班為主;3.如有個(gè)別學(xué)員參加其中專題課程,每個(gè)專題課程單獨(dú)收費(fèi)680元/人;如學(xué)員只參加15個(gè)專題課程,*優(yōu)惠為7000元(專題學(xué)員只能拿專題課程結(jié)業(yè)證書);4.在課程進(jìn)行中,可能因?yàn)橥话l(fā)原因臨時(shí)調(diào)整,具體時(shí)間由馮特教學(xué)中心提前通知師資學(xué)員;5.專題課程需要提前報(bào)到或者外出的,教學(xué)中心會(huì)提前做好準(zhǔn)備通知學(xué)員;6.關(guān)于課程中間穿插試講的,另外安排時(shí)間,鄭州的學(xué)員主要以晚上時(shí)間試講,每個(gè)周一和周三晚上18:00-21:00,由教學(xué)中心統(tǒng)一組織;外地的學(xué)員在課程結(jié)束之后統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行試講;試講要求:每個(gè)學(xué)員必須要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,提前把制作好的課件交教學(xué)中心,在規(guī)定的時(shí)間上臺(tái)試講,師資班全年課程均有專家老師做現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),每次試講課程均安排督導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),要求學(xué)員全身心投入學(xué)習(xí),監(jiān)督工作由教學(xué)中心督導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督;7.試講中,督導(dǎo)老師會(huì)提出試講主題的限制或要求。
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