2、自選朗誦 這是一個需要考生提前準備的項目。近幾年考生在這個項目中常出現的問題有這么幾種情況：一是不知朗誦的是什么，隨便拿一篇文章照著念；二是不能脫稿，不脫稿會使朗誦的表現力打折；三是選材重復較多。很多同學都選中學語文課本里的詩歌或者散文或文學名篇，雷同多難以考出考生的特點。通過自選朗誦，考官主要是考察考生對文學作品的內心感受能力，所以考生應大膽取材，*是自己的生活感受。有時在朗誦過程中，被考官打斷了，這也不是朗誦不好，而是考官從你開始的朗誦中已經判斷出你的文學感染力，只是時間的關系打斷你；

3、特長展示主要是考察考生的藝術修養。特長的范圍很廣，只要比普通人更高的某一方面的技能，都算特長，如跳舞、手工、武術、書法等。

4、回答考官提問內容比較隨意，但專業知識不會很多，主要考察考生的口頭表達、心里承受、獨立判斷、藝術感受、生活觀察等綜合能力表現，發現考生一些未曾表現的能力。考生在回答考官的提問時，不要揣摩考官的意圖而去刻意迎合考官的心理，你怎么想就怎么說，不要去想什么標準答案，回答的過程有時比答案本身更重要，但也不要刻意標新立異。

6、命題故事。即考生從考官手中抽取一個故事題目，通過5至10分鐘的準備，然后講述一個你自己構思的完整的故事。考生應注意以下幾點：首先是故事結構的完整性，其次要設置故事的懸念和矛盾沖突，第三要有鮮明的人物，第四敘述故事要緊湊，*要注意故事不能跑題，內容要與題目保持一致。要善于在領會題目意思的基礎上，從自己熟悉的生話或故事中尋找素材，有了素材才好安排故事的結構，只要故事吸引人，適當的虛構是允許的。

7、命題小品。考試方法是考生從考官手中抽取一個小品題目，通過5至10分鐘的準備，然后在限定時間內表演一個完整的單人小品。命題小品與命題故事的構思是一致的，但要特別注意以下幾個最容易犯的毛病：一個是用語言代替行動，即明明在生活中可以通過動作來展現的事件卻往往通過嘴說出來。另一個就是對空氣交流、自言自語或打解釋，缺少表演。