(一)、活學活用，多說。為了強化英語的實踐性．造成良好的語言環境．要求學生們在日常生活中能用英語表達的就盡量使用英語。這些口語的普遍使用會在班級中形成了濃厚的英語氣氛，日久天長，同學們感到張嘴說英語不是一件太難的事。課內學的課外用，經過努力，太部分學生會養戚用學過的英語交談日常生活巾的衣食住行等生活瑣事的習慣．具有了一定的聽說能力，為進一步運用英語進行交流打下了良好的基礎。

　　         (二)、拓寬視野，多讀。由于課內學生可接觸的英語知識太狹窄，課外有更廣闊的天地，應指導學生閱凄適宜的英語讀物，使他們葬成在課外多閱讀的好習慣。多讀可以使他們吸收豐富的詞匯、語法．了解英語特有的表達法、習慣用語、思維習慣和社會文化背景知識及歐美等國風土人情等。