3-6歲的孩子為什么要學 Small Star
幫助孩子打下英語學習的良好基礎
開發孩子快樂學英語的熱烈興趣
幫助孩子輕松自然地學習英語
幫助孩子樹立獨立自信的良好心態
鼓勵孩子鍛煉與人交流溝通的能力
開發孩子全面認知世界的心智
培養孩子運動肢體健康成長的能力
Small Star 成長歷程碑——3歲
語言機能：39各有關問候、玩具、顏色、數字、水果、身體部位、學校的單詞及表達方式和教室用語
邏輯認知機能：完成各種課堂游戲和在線人物互動，提高認知能力
社交情感機能：使用所學的語言和同學老師交流提高社交能力
肢體機能：同時通過手工畫圖游戲等提高動手能力
新增內容：Six Small Stories
掌握1 3個照相記憶單詞
掌握12種有關寵物、動物、物品的表達方式
Small Star 成長里程碑——4歲
語言機能：60個有關問候、學校、顏色、動物、身體、數、家居用品的單詞和介詞以及相關表達
邏輯認知機能：通過完成各種活動來提高認知能力
社交情感機能：與同學老師交流所學語言提高社交能力
肢體機能：通過手工，圖畫和游戲提高動手能力
新增內容：Six Small Stories
掌握20個照相記憶單詞
掌握13種有關衣服、昆蟲、動物、活動的表達方式
Small Star 成長里程碑——5歲
語言機能：87個有關問候、教室物品、文具、數字、顏色、家庭成員、身體部位、家具、動物、食物、衣物等有關的單詞和介詞及相關表達，復數形式和教室用語
邏輯認知機能：各種活動（迷宮、學習兒歌、故事拼圖）提高認知能力
社交情感機能：與同學老師交流所學語言提高社交能力
肢體機能：通過手工畫圖和游戲來提高動手能力
新增內容：
A：Six Small Stories
熟練運用10個有關食物、社區、家、動物、活動的單詞；6首新兒歌和歌曲
B: Roddy Word of phonics
能聽辨音節并轉化新詞
能根據音節組合新詞
能識讀拼寫單詞字母
Small Star 成長里程碑——6歲
語言機能：104個有關問候、教室物品文具、家庭成員、身體部位、數字、時間、家
具、動物、顏色、食物、衣物的單詞和介詞及相關表達方式，復數形式，教室用語
邏輯認知機能：各種活動（迷宮、學習兒歌、故事拼讀）提高認知能力
社交情感機能：使用所學的語言和同學老師交流來提高社交能力
肢體機能：通過手工，畫圖和游戲來提高動手能力
新增內容:
A：Six Small Stories
掌握20個照相記憶單詞
B: Roddy word of phonics
能識讀拼寫熟練運用44個音節
能*時間識讀拼寫生鮮單詞
能閱讀理解簡單看圖說話本
