上海兒童水墨畫培訓,閔行兒童水墨畫系列培訓課程

*畫在內容和藝術創作上，反映了民族的民族意識和審美情趣，體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。*畫強調“外師造化，中得心源”和深厚的傳統文化內涵；融化物我，創作意境，要求“意存筆先，畫盡意在”，達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動。由于書畫同源，兩者在達意抒情上都強調骨法用筆、因此繪畫同書法、篆刻相互影響，相互促進。民族文化的*畫是具有“詩、書、畫”等民族文化特征，這是中*畫的根本；其*境界就是詩情畫意。
 

國畫的分類

　山水 　　
         欣賞*山水畫，先要了解國畫制作者的胸襟意象。畫家把名山大川的特色，先儲于心，再形于手，所以不以“肖形”為佳，而以“通意”為主。一樹一石、一臺一亭，皆可代表畫家的的意景。不必斤斤計較透視比例等顯示的問題。 　　
    動物 　　
         動物種類繁多，大小不一，獅、虎、貓、犬可稱為走獸，各種魚類可稱為游魚，蟬、蝶、蜻蜓稱為草蟲，各種雀鳥稱為翎毛。動物可以歸到花鳥畫。 　　
    人物 　　
         可分為古今兩類：古裝人物，或者是歷代英雄名士為一類；現代服裝，或者模特兒寫生為一類。由于人物要有動作、表情， 所以人物畫是比較深奧的制作。
 　   根據制作技巧、筆法，國畫可以分為工筆、寫意和兼工帶寫。
   工筆 　　
         用細致的筆法制作，工筆畫著重線條美，一絲不茍，是工筆畫的特色。
   寫意 　　
         心靈感受、筆隨意走 ，視為意筆，寫意畫不重視線條，重視意象，與工筆的精細背道而馳。生動往往勝于前者。
 　　根據畫面內容又可以分為傳統繪畫和現代繪畫。 　　
   傳統 　　
         *畫畫齡以千年計，形成了一套筆法、構圖法 、皴法等固定的模式，所以具有此種風格的國畫稱為傳統繪畫。

少兒國畫：
國畫是*的文化精髓，讓孩子從小具有一份*的氣韻，增加孩子的藝術修養和文化底蘊，了解國畫的來源，了解國畫的繪畫方法，能夠獨立的完成國畫作品的繪制和創作，學習*畫基礎知識，從構圖、提款、用筆、用墨、用色、用水等方法技巧包括山水、花鳥、人物、動物、蔬果等的寫意和工筆繪畫。同時結合孩子的興趣在傳統國畫的同時融入現代個性時尚的元素，讓孩子在快樂學習中體會水與墨的趣味。

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