一、招生對象：

    *學生

二、教學定位：

    1、學生需要快速理解和掌握下學期的課程內容，并能夠拓展學習。學生需要根據自身實際制定本學期計劃，教師的參與不但能保證計劃的可行性，而且也能夠互相監督、及時激勵。

    2、打下理想基礎，可以讓學生在階段“輕裝上陣”，自信迎接*。

    3、以*為輔導目標，梳理*地理全部*知識，使所學知識條理化、系統化，科學的個性化輔導*程度地幫助學員提高成績。

三、學法指導：

    緊密圍繞課本大綱有針對性的進行輔導，不但幫助學生全面掌握各科知識，同時傳授學習方法，提升學習能力，養成良好的學習習慣。

 四、師資和教學優勢：

    1、彼岸教育挑選資深*教師對學生進行一對一面授教學，在教學過程中注重結合學生特點開發個性化的課程內容，通過個性化的教學方式保證優質的輔導效果。

    2、注意激發學生的學習興趣和思維潛力，幫助學生靈活掌握知識結構，深入領會解題規律，學會舉一反三，大幅提升應試能力與學習能力。

五、時間安排：