同質同步的美國、新加坡**英語課堂

同質同步的美國、新加坡**英語課堂，外教+中教，雙軌課程，雙重培養，顯著提高英語考試成績，全面提高英語運用能力！

■同質同步的美國、新加坡*教材

采用國際教育巨頭Marshall集團與新加坡教育部合作開發、經新加坡教育部認證，美國25萬*生、新加坡90%公立*學生同質同步使用的英語、數學、科學與自然等原版教材。

作為英聯邦，新加坡英語教育基礎水準已經超過了英國劍橋對全世界英聯邦中*教育的要求。該套教材的難度、深度和廣度遠遠超過我國*同級別教材，初步評估，完成這套教材6A、6B的學習后基本可達到國內高中畢業生或*學生的英語水平。

作為一個的教科書，該套教材有豐富的文化底蘊和背景，涵蓋生活、工作等各方面的需要，嚴謹、正統，其權威性、系統性、實用性毋庸置疑。

■全專業外籍教師授課

來自加拿大、美國等英語母語、經外專局批準，持有外國專家證及TESOL證書（從事英語教學的國際資格認證）、具有多年教學經驗的外籍教師執教，并同步增加專業中教課程。

北美地區（美國、加拿大）的社會經濟進步,教育科技發達,北美英語已代替其它地區英語成為世界主流英語。北美的教育認為人的發展是整體性的，它是一種強調能力培養 、能力訓練的教育系統，崇尚自由，強調個性，注重綜合能力的評價，看重學生的綜合素質、創新能力、領導能力、優良品質和個性、藝術特長等軟實力，有許多值得我們借鑒的做法與經驗

■全浸泡式學習

采用“浸泡式”母語教學法，給孩子一個純英文環境，課堂上禁止老師和孩子使用漢文，徹底根除“英漢互譯”的傳統教學模式，著重培養學生“用英語去學習，用英語去思維，用英語溝通”的三大能力。

■培養*英語思維能力

以*的方式，用英語來學習語文、數學、科學與自然等課程，讓學生學會用英語思考和解決問題，為孩子將來參加海外考試、面試或去海外及外企工作，成為國際型、復合型、實用型的人才打下堅實的基礎。

■快速提高口語運用能力

全小班授課，每班最多15人，保證孩子在課堂上有足夠的時間和外教互動，且外教在講授課程內容的同時，分別從聽力、詞匯、語法發音等四個方面進行強化，讓孩子徹底告別“啞巴英語”。

■加強創造力及領導能力的系統培養

課堂教學形式活潑，內容新穎，采用國外流行的“6人課桌”，獨特的團隊互動設計，注重互動、競爭、合作及孩子性格的培養，鍛煉獨立能力及團隊精神！采用北美先進的“個性化”、“民主化”、“尊重化”和“互動化”的教學模式，精心設計各種課內課外活動，尊重每個學生的性格和特點，挖掘和培養學生的潛能，著重提升學生的內涵和綜合素質。