二、培訓(xùn)對(duì)象
設(shè)備主操、設(shè)備點(diǎn)檢員、設(shè)備管理員、潤(rùn)滑管理員，設(shè)備診斷工程師，設(shè)備主管、維修主管、TnPM/TPM推進(jìn)骨干等。
三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)
7月26日至7月27日 （25日?qǐng)?bào)到） 地點(diǎn)：昆明市
會(huì)務(wù)組根據(jù)各單位回傳報(bào)名回執(zhí)表，于開(kāi)班前一星期以傳真形式通知參加培訓(xùn)人員具體報(bào)到地點(diǎn)、乘車路線及相關(guān)注意事項(xiàng)等。
四、主講專家
王靈運(yùn) 百朗教育課程總監(jiān)，高級(jí)工程師，上汽集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理。
張孝桐 高級(jí)工程師，上世紀(jì)80年代，寶鋼成立之初，作為設(shè)備負(fù)責(zé)人，到日本新日鐵研習(xí)先進(jìn)設(shè)備管理和維修管理方式。其后的20余年，擔(dān)任寶鋼設(shè)備廠長(zhǎng)、焦化廠長(zhǎng)，建立了具有*特色的設(shè)備管理模式，是寶鋼設(shè)備管理的奠基人。
（每次培訓(xùn)從以上專家中選配，以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn)）
五、培訓(xùn)內(nèi)容
*部分、企業(yè)在新時(shí)期如何進(jìn)行設(shè)備管理
1.從“設(shè)備維護(hù)”轉(zhuǎn)到“生產(chǎn)維護(hù)”
2.設(shè)備維修策略的選擇
3.設(shè)備綜合效率管理
第二部分、三位一體的設(shè)備管家體系
1.日常點(diǎn)檢：崗位生產(chǎn)人員
2.專職點(diǎn)檢：設(shè)備點(diǎn)檢人員
3.精密點(diǎn)檢：各專業(yè)技術(shù)人員
第三部分、建立高效的設(shè)備組織流程
1.屬于企業(yè)的組織體制
2.屬于分廠的組織體制
第四部分、控制過(guò)程：設(shè)備管理的考核機(jī)制
1.停機(jī)承包
2.維修工考核舉例：排序
3.操作工的“駕照”管理
4.過(guò)程五清
5.維修人員分級(jí)機(jī)制
6.例外報(bào)告
第五部分、結(jié)果導(dǎo)向：設(shè)備管理的激勵(lì)機(jī)制
1.責(zé)任追溯 2.氛圍營(yíng)造
3.創(chuàng)新激勵(lì) 4.質(zhì)量激勵(lì)
第六部分、設(shè)備管理技術(shù)應(yīng)用與案例分析
1.設(shè)備點(diǎn)檢的可視化技術(shù)
2.設(shè)備劣化的傾向管理技術(shù)
3.設(shè)備狀態(tài)的診斷技術(shù)
4.寶鋼、*鋁業(yè)和新日鐵的設(shè)備管理
第七部分、規(guī)范化的設(shè)備點(diǎn)檢管理實(shí)務(wù)
1.點(diǎn)檢前期5準(zhǔn)備
2.點(diǎn)檢5要素
3.點(diǎn)檢的4大標(biāo)準(zhǔn)
4.點(diǎn)檢路線的設(shè)計(jì)要領(lǐng)
5.點(diǎn)檢的考核與激勵(lì)管理
6.點(diǎn)檢員的培養(yǎng)
第八部分、設(shè)備主管的角色認(rèn)知
1.設(shè)備主管的角色勝任素質(zhì)
2.從員工到主管管理角色的轉(zhuǎn)變
3.從技術(shù)型人才到管理型人才
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1680元/人（含學(xué)費(fèi)、資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)期間午餐等），食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。
