西安韋博出國留學英語培訓： 西安出國留學英語培訓學校，出國留學課程內容：外教小班實景集訓，學習顧問貼身輔導，豐富多彩的外教沙龍模仿國外的生活學習場景，韋博讓你不出國門，體驗國外生活。為您出國后迅速適應國外生活,工作環境和應對面試問題打開方便之門。韋博出國英語課程，優先幫你解決出國的生活難題，逛個超市、問個路，一切遭遇迎刃而解，更有留學英語，讓你學習，深造更方便。

你有充足的資本出國，可是你沒有足夠的能力常住！擔心自己沒有辦法與他們自然的溝通！韋博國際英語讓你真實與外國人交流。出國留學舊稱出國留洋，一般是指一個人去母國以外的接受各類教育，時間可以為短期或長期（從幾個星期到幾年）。這些人被稱為“留學生”。在*大陸，學生把前往香港、澳門等地區的學習也稱為留學，這是由于這些地區有著不同的教育制度。另外，美國等組織的一類海外短期的交換學生計劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學，請參見海外研修（*大陸稱為海外交流）。
 

·【西安韋博國際英語的上課方式是怎樣的呢】

我們韋博國際英語上課方式是由一個外教帶領最多不超過四個人的小班授課形式。上課時間可以根據學員自己方便的時間來選擇。

·【西安韋博國際英語課程的費用是多少】

我們的收費是根據為您度身定制的課程來決定的，而您的課程是根據您目前的英語水平（需到學校做專業測試了解您的英語水平）以及您的學習目標來確定的。

·【*有那么多英語培訓學校。我為什么要選擇在韋博學習】

 1.我們是上海外語培訓機構之一；
2.我們是首批外語培訓示范基地；
3.華南地區教育杰出品牌還有很多榮譽，建議您到中心詳細來做咨詢了解。

·【我如何確定哪種英語培訓課程適合我】

您的課程是根據您目前的英語水平（需到學校做專業測試了解您的英語水平）以及您的學習目標來確定的。

·【西安韋博國際英語的學習能提高雅思、托福考試的分數嗎】

我們學校可以為要出國留學的學員提供專門的有針對性的培訓，并且我們的學員在這里不但能受到專業的培訓，還可以進一步提高英語綜合使用能力，主要以聽力和口語為主。

·【西安韋博國際英語的外籍英語教師從哪里聘請來的】

我們的外教均來自于歐洲和英聯邦，具有TESOL資格證書及豐富的教學經驗的資深英語母語外教。

【先進的英語學習方法】

【韋博英語學校的教學理念】：

1.腦神經理論：

韋博英語的英語教學以腦神經科學的研究成 果為依據，課程大綱設計合理，課程功能實用可靠，為教師提供有效的英語教學方案， 是一種革命性的多媒體互動式英語學習方案。
韋博英語的英語教學方案是以腦神經科學理論為依據,結合人體腦神經對語言學習的接受特點。 腦神經科學專家研究證明：語言學習意味著大腦內發生變化.要使習得發生,需要大 腦產生變化以及大腦內腦神經元之間建立新聯結。 這種英語教學模式充分利用 視覺、聽覺、概念對腦神經元的多次反復刺激，以建立鞏固腦神經元之間的新聯結，從而促進大腦內部產生變化，形成由短期記憶向長期記憶順利過渡。
 

2.語言習得理論：

二語是指除母語外的第二種語言，二語習得(Second Language Acquisition)通常指母語習得之后的任何其他語言學習。強調學生應當進行大量的交際性語言實踐，重視語言的輸入輸出，重視語言習得過程的循序漸進性以及對語言的感受性學習，包括學生對語言材料的不斷積累。 
韋博英語采用如同英語母語環境的情景化教學，利用生活中出現的一些問題來設置一些真實的情景。在此基礎上，教師可安排學生進行小組活動或進行扮演角色。通過真實性任務，讓學生了解自己所要解決的問題并在授課中表達自己的知識。
 

3.知行合一：

知中有行，行中有知，知行合一！
明代心學集*者王守仁，首次提出知行合一說,提倡學習與實踐的相結合。 
韋博通過長期教學活動，總結經驗，提出： 
Practice makes perfect，不斷的練習是學習英語的不二法門。 
學生容易犯的*錯誤是試圖盡快地學完每個任務。但是這樣做是不能夠培養有效交流所需的基本技能和自信的。請記住：熟能生巧！
 

【西安韋博英語的教學模式】：

1. Call模式

計算機輔助語言教學 (Computer-Assisted Language Learning) 
通過學員上機和教師指導相結合的方式，將以教師為主導的知識傳授型教學模式轉變為以學生為主體的能力培養型教學模式。讓學生從被動的知識接受者轉變為認知的主體、語言的積極構建者。
 

2.沉浸式母語環境：

韋博英語在十多年英語培訓過程的經驗積累中，由英語為母語的外籍資深TESOL 認證教師以及豐富海外背景的中籍語言專家的共同努力，讓你沉浸在猶如英語母語的 語言環境中，徹底擺脫啞巴英語的困境，脫口而出一口流利英語。
 

3.輸入與輸出：

作為一種重要的語言輸出能力,“說”長期以來被忽視，口語教學一直是所有英語教學的薄弱環節。口語教學不是傳統意義上傳授知識的課程,而是把學生的語言知識轉化為交際能力,即輸出能力的課程。能否轉化成功,一方面取決于語言知識的積累,另一方面取決于對所積累知識的實踐運用。韋博英語將語言輸入與輸出有效結合并融入口語教學中,強調學員應以口語作為學習重點,靈活運用教材,以語言習得為目標,提高英語學習的質量,重視語言輸出（英語口語）,促進英語的知識學習向口語能力的轉化。