2014年河北省藝術高考考情分析及備考指導
模塊一、2012—2013年藝術高考情況透視
2012年河北省高考報名總人數為45.93萬人，較2011年減少2.5萬人。按科類統計：文史類考生12.81萬人；理工類考生22.68萬人；；藝術類考生6.1萬人；體育類考生1.53萬人。
2013年河北高考報名總人數為44.98萬人，較2012年減少近1萬人。普通高考考生按報考科類統計：文史類考生123761人，理工類考生220704人，藝術類考生63231人，體育類考生14063人。報考藝術類的考生增加2200多人，其中美術類報考人數38264人
縱觀兩年高考情況，報名考生雖然人數整體下降，但相比較而言，藝術類考生下降幅度最小。當然，這里面有新課標的影響。2012年是河北省新課標高考的*年，復讀生銳減，但2013年這種狀況發生了很大的變化，藝術類復讀生卷土重來，報考人數又驟然上漲。
近幾年，雖然各省藝考降溫，但我省卻是高燒不退，人數持續上漲，直接導致我省藝術生的錄取機會遠遠低于普通文理科考生。
2012年河北本科招生計劃：藝術文提前批A：10390人，提前批，B： 3377人 ；藝術理提前批A：1587 人， 提前批B：323人 ；藝術本三 文：3756人 ，理：838人 ； 總計19433人，錄取率約31.8%。（其中提前批A提前批B總計15677人。錄取率約25.7%）
2013年藝術類計劃本科22929人（文理）：提前批A 12904人，提前批B 4603人，藝術本三5422人，錄取率約36.2%。（其中提前批A提前批B總計17507人），錄取率約27.2%。）
●我省藝術生錄取率偏低的原因：
結合全省情況及我校的實際錄取情況，我們認為，2013年藝術高考盡管本一線上人數眾多，但實際錄取率還是偏低，原因有以下幾個：
一、藝術考生持續增多，導致錄取率偏低。
二、各專業文化課錄取分數整體上明降暗升, 文理錄取分數失衡。
2013年高考，河北省各專業錄取分數線：
（一）體育（文）
1.本科提前批：文化307分，專業285分
2.本科三批：文化300分，專業275分
3.專科提前批：文化160分，專業260分
（二）體育（理）
1.本科提前批：文化240分，專業285分
2.本科三批：文化220分，專業275分
3.專科提前批：文化160分，專業260分
（三）美術
1.本科提前批：文化311分，專業200分
2.本科三批：文化300分，專業180分
3.專科提前批：文化160分，專業160分
（四）音樂
1.聲樂
（1）本科提前批：文化311分，專業120分
（2）本科三批：文化300分，專業115分
（3）專科提前批：文化160分，專業110分
2.器樂
（1）本科提前批：文化260分，專業110分
（2）本科三批：文化220分，專業105分
（3）專科提前批：文化160分，專業105分
（五）舞蹈
（1）本科提前批：文化311分，專業120分
（2）本科三批：文化300分，專業115分
（3）專科提前批：文化160分，專業110分
（六）31所獨立設置的藝術院校和參照執行的13所高校（或專業）藝術類本科專業，文化、專業錄取控制線由學校自行確定；校考院校本科提前批為文科344分、理科331分，
我們大家知道，河北省2014年高考考題文科偏難，理科更難。但無論文理，我省一律劃為311分.表面上看年分數線下降，實際上是變相上升。尤其是藝術類招生計劃不再按文理分別設置，而有一部分藝術院校錄取是按照專業和文化綜合分錄取的，這樣就使理科藝術生的錄取機會遠遠低于文科生。因為大家都知道，對于藝術生文科考出400分的高分遠遠比理科容易得多。這對理科生來說，是不太公平的。
三、聯考校考院校錄取規則復雜，考生不明詳情：主要有三種：
A：獨立設置院校：單獨劃線，自定規則。有些考生沒有弄清楚其錄取規則。
B：綜合性院校：情況不一（有的按河北省線；有的按綜合分；有的按專業從高到低錄）
C：省內院校（聯考）：藝術類各專業錄取分數省內一致，雙劃線（文化、專業雙上線才錄取）。
因為對高考錄取規則不明，導致很多線上考生、未能錄取。省外加試，自測院校除42所具有獨立招生權的院校，音樂、舞蹈等部分專業錄取分數低，但整體上文化課錄取分數呈上升趨勢。這樣，省外加試院校雖然專業素質要求高、文化要求低，但大部分考生還是被高揚的分數擋在的門外。
四、高考政策的影響
2010年我省在錄取各批次中增加了“有藝術屬性的本科特殊類型批”，2012年起又更改為“含有藝術屬性的非藝術類專業”分別安排在本科提前批AB的聯考、校考院校填報。很多學校、家長、考生不知如何填報，即便知道填報，也未弄明白其錄取規則：專業達到規定的合格線即可，然后按照文化課成績從高到低錄取，或按照綜合分從高到低錄取。大部分考生沒有填報或未能有效填報，喪失了寶貴的錄取機會。
五、聯考藝術類各專業本科提檔線低，但實際錄取線卻高出一大截。
以美術為例，專業提檔線為200分，可根據招生計劃，理論上的分數線應該在240分左右才能被本科
院校錄取。所以，不要認為過了提檔線就能錄取，還要看總體招生計，劃，看考生在全省的專業排名。
根據河北省考試院近兩年的錄取數據，我們應該清楚
1、260分以上基本上可以隨意報考人何以河北省聯考成績為錄取依據的院校，相對保險。
2、245—259分，合理報考避開熱門基本可以命中以河北省聯考成績為錄取依據的一本院校。
3、235—249分，合理報考避開熱門基本可以命中以河北省聯考成績為錄取依據的二本院校。
六、聯考合格線以下的人數驟增，使考生失去了校考機會。
河北省規定，各專業合格線以下的考生不允許參加校考。以美術為例，往年合格線也是180分，但合格線以下考生僅僅幾百人，而2013年卻達10000多人。所以我們現階段一定要注意聯考，要重視，而且絕不能失誤。否則喪失了校考機會，悔之晚矣。
模塊二、預測2014年河北省藝術高考趨勢
一、 專業和文化的門檻越來越高。
從近幾年高考情況看，無論是教育部規定：藝術生本科錄取文化線不能低于本二的60%；還是各省實際操做，藝術考生的錄取注重專業課同時，也越來越注重考生的文化素質，因而導致各類學校錄取的門檻越來越高。這是高考大趨勢，要選拔全方面發展的人才，要內外兼修。
（2）應屆生不減少，復讀生繼續增多，錄取形勢嚴峻。
時至今日，河北省考試院雖然未公布2014年高考藝術類考生報名人數，但從各專業培訓機構的反饋信息看，藝術類應屆考生絲毫沒有減少。
2011年，我省報考人數整體減少，尤其復讀學生大幅度減少，往年復讀生占考生總數的三成多，2012年減少近兩成。但是2013年卻迥然不同，眾多考生在明白了新課標是什么之后，為考一個好一點以減輕就業壓力，又紛紛選擇重讀，藝術考生又迎來了一個高峰年。2014年，聯考合格線以下考生太多，又加入了補習行列，復讀生持續增多，錄取形勢不容樂觀。
模塊三、 2014年專業備考及應對策略
一、避免備考的盲目性：
（1）不要盲目選擇專業班次。
考生在備考時，要選適合自己專業基礎和專業風格的，適合自己報考院校標準的，體現河北藝考新綱測試內容要求的專業輔導班。要考查其可信度、*度，要正規。
（2）不要盲目信任承諾。
藝考現在越來越規范，不要信任某些班次的承諾，沒有專業實力，就保拿某些專業院校的合格證書，聽起來有誘惑力，但小心上當受騙。
（3） 不要盲目報考院校。
要認真準備省內聯考，聯考達到合格線才可被外省加試院校錄取。參加加試院校的測試，要結合自己的水平，要了解院校的情況，要熟知其錄取規則。
二、增加備考的針對性：
（1）熟悉省內政策、省外院校的變化情況。
精研2014年藝術聯考考綱、各校的招生簡章、往年的試題，針對其要求的內容、風格特點，確定備考的突破方向。
（2）熟悉要報考的自己的專業院校。
錄取規則，測試內容，測試時間，報考要求都要做到心中有數，提前了解。
從往年的錄取經驗看，其中有的學校錄取偏重于文化成績，有的偏重于專業成績，考生應根據自己的優勢進行填報。范圍內院校有八大錄取形式。
1、文化過線、專業錄取，建議專業較好，文化較弱的學生選擇此種錄取。
文化考試成績達到錄取控制分數線，按專業考試成績排序從高分到低分擇優錄取。
2、專業過線、文化錄取，建議文化較好，專業較弱的學生選擇此種錄取。
專業考試成績達到錄取控制分數線，按照考生文化考試成績排序從高到低擇優錄取。
3、文化總分+專業總分，此項多為文科設計類的綜合性。
在文化考試成績和專業考試成績均合格的基礎上，此文化成績與專業成績相加之和，按兩者總成績排序從高到低擇優錄取。
4、專業、文化按比例折合成綜合分后錄取，此項多為設計類專業的綜合性。
按文化考試成績和專業考試成績各占一定的比例錄取，這種排序方式中文化成績和專業成績各乘以一定的系數，如：文化*40%+專業*70%等。
5、文化、專業折合成百分制后按比例相加或乘才系數，此項多為工科綜合性。
在專業成績與文化成績均上線的考生中，按文化成績和專業成績各占百分比的比例折算成綜合分，按綜合分從高到低擇優錄取。折算公式為：綜合分=（專業成績/專業成績滿分）+文化成績/文化成績滿分
6、文化總分錄取，此項多為建筑類專業和藝術史論類專業的高校。
錄取時，只考慮考生的文化成績，一般要求在550分以上。不單獨測試專業課，入學后會有素描靜物的復查。
7、雙過線：文化、專業各前若干名
文化考試成績和專業考試成績必須雙過線，即文化成績和專業成績同時達到控制分數線，在考生排名中文化和專業都在前若干名中進行錄取。如：總計錄取100人，取文化0人，和專業0人。
8、專業前若干名，次年只考慮文化
針對復讀考生而言，專業成績合格且排序前若干名，但文化成績未達到錄取控制分數線，第二年如果考生再次報考該校，只看當年文化成績，以文化成績為錄取標準。
三、明確備考的方向性：我將往何處去？
（1）在省聯考必須過的前提下，正確評估自己的專業、文化實力作出選擇。
藝術類考生在錄取時區別于普通高考學生的*特點是需要文化成績和專業成績雙過線，在此基礎上不同的專業還有不同的要求。要綜合考慮文化成績和專業成績在綜合成績中哪個占優勢。想要了解自己的專業水平并不難，比如考生可通過河北省招辦網上公布的各類專業成績分數段來了解全省藝術考生的專業成績分布情況，參照往年這類專業的本、專科計劃數或錄取數來判斷自己大概所在的位次。
1、文化成績較好的學生
專業成績較差、文化成績較高的考生，應盡量選擇按文化成績高低錄取占優的院校，或者綜合分文化成績占60%的院校，發揮自己文化好的優勢。
2、文化成績較差的學生
專業成績較好、文化成績較低的考生，應盡量選擇按專業成績高低錄取的院校，或者綜合分專業成績占70%的院校，發揮自己專業好的優勢。
3、文化成績一般的學生
文化成績一般，專業成績不錯的考生可以選擇按專業成績高低錄取的院校：如果文化成績一般，而專業成績也不是很好的考生，可以選擇按文化和專業兩者成績的綜合分錄取的院校，或者文化成績和專業成績各按一定比例、折合百分制錄取的院校。
4、注意省內省外的不同
省內聯考院校，文化課偏高，按專業從高到低錄取；省外非獨立招生的加試院校，專業偏高，有的是文化，專業并重，取其綜合分；44所獨立招生的加試院校，美術類，文化、專業逐年增高；器樂、舞蹈、表演類專業偏高，文化要求略低。一定要依據自己的文化課實力，有效備考。否則，專業拿到合格證，文化課不具備這個實力，也錄取不了。
（2）注意錄取規則中有無小線限制。
一些院校在錄取時，有總分要求，也有“小線限制”。一般指外語、語文的分數限制。要考慮自己能否突破小線，對相關院校作出取舍。不要徒費心力。
（3）如何界定學校的好與壞
（一）從學校名稱來推斷
1、從學校概念級別來分析：一般好于、
2、從學校地域級別來分析：一線城市的高校一般好于二、三線城市的高校。
3、從學校特色來分析：在名稱中地域與之間的定語很少，則學校相對較好。
如：河北xx一般好于河北xxyy。
4、從學校地理位置來分析：首都、直轄市、省會、沿海城市一般較好。
5、從學校校區來分析：高校的主校區一般好于分校區。
（二）從學校各參考系數來推斷
1、從學校歷史角度來分析：歷史越長，學校相對越好。
2、從學生和教職工規模來分析：規模越大，學校相對越好。
3、從藝術生規模來分析：規模越大，藝術專業相對越好。
4、從學校的博士、碩士點的情況來分析：有這兩個點的一般好于沒有的。
5、從藝術*數量來分析：藝術*越多，學校相對越好。
6、從官方網站效果來分析：效果越好，水平越高則學校相對越好。
7、從學校的批次來分析，重點好于本一，本一好于本二，本二好于本三。
8、從學校的占地面積來分析：占地面積越大，學校相對越好。
9、從前幾年的錄取情況來分析：前幾年的錄取情況越火熱，則學校相對較好。
四、明確備考的策略性
（1）注意三不要。聯考過后不要漫天報考，無休無止的趕考，浪費了文化課的學習時間；不要盲目報，要正視自己專業和文化的實力，否則財力、時間兩傷；不要無梯度報，要考慮成功率，否則無退路。
藝術生校考N/3報考公式：
N=6-15所校考院校。其中N的數量與考生的專業成績成反比，與文化成績成正比。即：考生的專業成績越高則報考院校的數量應較少，反之應較多。這一點主要因為專業成績越高的考生，往往文化成績相對較弱，盡早結束專業測試，返校學習文化課為上策。考生的文化成績越高則報考院校的數量應較多，反之應較少。這一點主要因為文化成績越高的考生，往往專業起點低，專業成績相對較弱，盡可能多的考一些學校來增加機會為上策。
（2）注意四個原則。報考時要省內省外院校兼報；重點非重點院校兼報；專業名校及綜合性兼報；偏遠地區院校及發達地區院校兼報。切不可目光集中于一點，*全盤皆輸。
（3）不要忘記文化課的學習。在專業備考中，不可忽視文化課的學習，尤其外語，因大部分院校都有“小線”限制，要時常溫習并力求突破。需要提醒的是時不我待，專業測試完畢，趕快參加文化課補習。
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