長(zhǎng)沙安博牛耳高中班軟件工程怎么樣
課程簡(jiǎn)介：
長(zhǎng)沙牛耳軟件工程專業(yè)設(shè)有JAVA、.等專業(yè)方向，擁有與國際同步的課程體系，采用學(xué)歷+技能的新型培養(yǎng)模式，為企業(yè)量身打造專業(yè)型軟件開發(fā)人才。通過培養(yǎng)學(xué)生軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)的實(shí)踐能力，良好的組織與交流能力，確保學(xué)生畢業(yè)就能在企業(yè)從事復(fù)合型、實(shí)用型高層次軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析和工程應(yīng)用工作。
JAVA專業(yè)培養(yǎng)方案：
S1：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、程序邏輯和C語言編程、SQL Server2005數(shù)據(jù)庫編程、基于HTML的商業(yè)開發(fā)、Java初級(jí)編程、Java圖形編程
S2：.平臺(tái)及C#編程、.3層結(jié)構(gòu)應(yīng)用開發(fā)、Java Web應(yīng)用開發(fā)、Java 高級(jí)編程、及網(wǎng)頁特效制作、SQL SERVER2005數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、軟件測(cè)試技術(shù)
S3：0RACLE數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)、XML應(yīng)用與開發(fā)、基于MVC架構(gòu)的J2EE3層開發(fā)、基于SSH框架的J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)、LINUX平臺(tái)及應(yīng)用、J2EE前沿技術(shù)、UML與JAVA設(shè)計(jì)模式、軟件項(xiàng)目管理
S4：CMMI軟件工程實(shí)踐、CMMI軟件工程標(biāo)準(zhǔn)模型、CMMI企業(yè)管理制度、企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目應(yīng)用剖析、職業(yè)素質(zhì)指南、企業(yè)級(jí)Java關(guān)鍵技術(shù)解析
.專業(yè)培養(yǎng)方案：
S1：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、程序邏輯和C語言編程、SQL Server2005數(shù)據(jù)庫編程、基于HTML的商業(yè)開發(fā)、Java初級(jí)編程、Java圖形編程
S2：.平臺(tái)及C#編程、.3層結(jié)構(gòu)應(yīng)用開發(fā)、Java Web應(yīng)用開發(fā)、Java 高級(jí)編程、及網(wǎng)頁特效制作、SQL SERVER2005數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、軟件測(cè)試技術(shù)
S3：0RACLE數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)、XML應(yīng)用與開發(fā)、ASP.高級(jí)編程、ASP.企業(yè)級(jí)應(yīng)用編程、基于Ajax 和Web Service的Web2.0開發(fā)、.前沿技術(shù)、UML與.設(shè)計(jì)模式
S4：CMMI軟件工程實(shí)踐、CMMI軟件工程標(biāo)準(zhǔn)模型、CMMI企業(yè)管理制度、企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目應(yīng)用剖析、職業(yè)素質(zhì)指南、企業(yè)級(jí).關(guān)鍵技術(shù)解析
培養(yǎng)模式：
長(zhǎng)沙牛耳采用課程實(shí)訓(xùn)+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)+企業(yè)實(shí)訓(xùn)的創(chuàng)新IT人才培養(yǎng)模式，分別從專業(yè)技能、項(xiàng)目能力和職業(yè)素質(zhì)3方面幫助學(xué)生全面提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，快速成為“到崗就能勝任工作的復(fù)合型、實(shí)用型人才”。在整個(gè)教學(xué)過程中，長(zhǎng)沙牛耳注重對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，通過溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、職場(chǎng)禮儀、商務(wù)文檔寫作、拓展訓(xùn)練等課程，使學(xué)生形成良好的職業(yè)習(xí)慣，并具備敏捷的思維和工作的主觀能動(dòng)性，快速成長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人。
