云南動能教育是昆明五華超創教育培訓學校開辦的，由我國著名教育活動家歐陽維建倡導發起，眾多超一流名師聯手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業培養服務機構。
名師課博會教育聯盟以傳播歐陽老師“愛的學說”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來”為目標，以系統化、特色化為基點，致力于為培訓機構、幼兒園提供全面、優質、完善的教育服務。
藝術生作為一個特殊的群體，他們的高考文化課與普高生培訓也面臨著特殊性。樂平巨人教育在長達18年的藝術生高考文化課培訓中，總結出6條傳授經驗。
1、很抓基礎原則。基礎知識在高考試卷中占80%，成達學校堅持“高考在變、基礎知識不變”，所以在平時的授課和練習當中，都只抓基礎，不做偏題難題。
2、狠抓落實原則。樂平巨人學校每天晚上有3小時的自習，這些自習是在班主任的督促之下完成的。班主任的任務就是把白天授課老師講過的內容用樂平巨人學校的內部配套練習進行檢測，并且一晚上必須完成20個英語單詞的記憶和老師要求的必背內容。
3、趣味教學原則。樂平巨人學校的老師授課生動有趣，學生在輕松愉快有趣的學習氛圍下，更能留下深刻印象，提高學習效率。這種教學方式更適合藝術生，更能取得良好的教學效果。
4、教材精選原則。樂平巨人學校名師更是采用80/20省力法則，讓藝考生花更少的精力獲得更高的過關率。《藝考生文化課80/20百日巧過講義》由南昌巨人雷式學校名師精心編寫而成，迄今已經過5年修訂;文綜、理綜講義由北京巨人學校*，直指考點無人能比。讓文化課程不再成為藝考生的攔路虎。
5、小班教學原則。樂平巨人學校授課堅持一個班最多20人的原則，這樣能使教師在授課過程中能照顧到每個學生，能讓學生感覺到老師都在關注他，特別是能把疑難問題解決在課堂上。
第六：高要求高標準高壓力原則。一進入樂平巨人學校，學校就會有入學考試，目的就是讓學生明白自己的水平，找到差距；在定期的模擬測試中讓學生感覺自己如果不努力就會功虧一簣，甚至進行一模 和二模（適當提高試卷難度） ，讓學生感覺到壓力，充分調動學生學習的動力。在高要求高標準的教學管理下，讓他們拼盡全力努力，從而輕松應對高考。
家長也陪孩子一起來學習吧，努力就會有希望，家長好好學習，學生天天向上，更多有關藝考輔導咨詢信息，可撥打咨詢網站做詳細了解。
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