環球禮儀培訓網時訊：8月26-27日環球禮儀商成功舉辦第61期《商務禮儀與形象塑造》。本次課程有環球禮儀商高級講師常老師和王老師傾力打造。在現場指導化妝、盤發、絲巾打法，場景演練中，各位學員越來越明朗自己的進步空間。下面我們通過部分學員的總結來了解課程對她們帶來的收獲。

《商務禮儀與職業形象》培訓感悟：

Part1：我利用周末時間，參加了環球禮儀為期兩天的《商務禮儀》培訓課程。常雅君老師和王紫薇老師專業細致的從理論到實踐、從儀表儀容到會晤細節、從基礎的坐走蹲姿到溝通技巧，為我們詳細完美的呈現了禮之美，儀之華。

論語有云：“不學禮，無以立。”意思是說：不學會禮儀禮貌，就難以有立足之地。我認為，不管是個人修養的提升還是禮儀的傳承，每個人都有必要進行禮儀方面的學習。PS：個人認為對下一代的影響尤為重要。

我是因為工作需要和自我提升來參加這次課程的，覺得受益良多。我學到的不僅僅是禮儀相關的理論和實踐知識，能運用到生活和工作中，更多的是在接觸了各行各業的同學、優雅氣質的老師后，對自己由內而外的影響和改變。

在此特別感謝王紫薇老師、常雅君老師以及環球的其他老師們！

　Part2:　在現代社會，禮儀不僅僅是關系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學問，也是一門高深的文化。禮儀是尊重尊敬他人的表現和要求，讓我覺得禮儀就像是人與人之間溝通的橋梁。

      兩天的學習我也受益匪淺，讓我記憶猶新的是學習*天常老師講了禮儀的來源：“禮立于敬而源于祭祀”禮儀被確定為尊重，而尊重的前提是祭祀。常老師帶我們走入了正確的國際禮儀，如微笑、站立、行禮、滴筆等等，也強調了形象魅力的重要性及提出三要點：自信、愛心和舉止，和正確的著裝搭配，衣服材質。

      第二天紫薇老師講了商務禮儀做到極致就是藝術品，用實踐的方式讓我們去體會握手、手勢、引導，和餐飲禮儀等等在商務禮儀中所要表現的東西，她用與我們互動的方式讓我們深刻感受到55387定率的奇妙之處。

      短短兩天的課程讓我了解到了現代社會中禮儀存在的價值和重要是我們必不可少的，我很感謝環球商務禮儀讓我這個即將步入社會的青少年有了更廣的提升和目標。將要改變的*個形象是自信！

    Part3:  禮儀，是一個人內在修養和素質的外在體現。學習禮儀，有助于提升我們的個人魅力。

       這是我*次參加此類培訓，通過在環球禮儀的兩天學習，讓我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，同時也找到了自身的不足，這次培訓讓我受益匪淺。

       *天，培訓由常老師擔任主講，常老師通過生動的互動形式和實際演練，讓我了解到了：

      1、12種打招呼禮儀，

      2、禮儀的6特性、4原則、4功能，

      3、化妝技巧，

      4、男、女士著裝原則，

      5、男士如何選西裝，

      6、走姿、蹲姿、坐姿，

      7、絲巾的十種打法。

      第二天，培訓由王老師擔任主講，王老師通過采用小組分析激勵法和實際演練法，讓我了解到了：

       1、不提醒為禮儀的*原則，要讓身邊的人覺得舒服，

       2、55387定律（7%是談話的內容，38%是語音及語調，55%是外在形象、肢體語言）

       3、握手、名片、同行、電梯、樓梯、乘車、中餐餐具禮儀。

       4、贊美訓練。

        通過兩個老師兩天的授課，讓我對禮儀有了正確的了解和認識，希望今后能在職場中靈活運用，得到進一步的提高！

      ps:明天自己要改變的*個形象就是每天涂口紅 

 Part4: 為期2天的商務禮儀和職業形象課程結束了，收獲頗多。我一個月前，也沒有想過我會和來自各個城市的行業精英以及如此資深和專業的培訓講師匯集在上海浦東區，一起共享知識的盛宴。我下面將這天的學到的知識進行概括總結，以備今后溫習之用。

*天課程：《職業形象》  時間：2017年8月26   講師：常雅君

禮儀之路：“禮立于敬而源于祭祀”。

“55387”原則：語言7%，肢體38%，外表55%。

男士的職場形象：前不遮眉，后不觸領，側不留鬢。西裝面料額選擇。

女士著裝原則：特殊身材的彌補法。香水的使用。飾品的選擇。

女士的儀容：淡妝，頭發盤起，最多四個發夾外露。裙子長度在膝蓋以上5CM.

絲巾的8種打法。 

第二天課程：《商務禮儀》  時間：2017年8月27   講師：王紫薇

禮儀的分類

介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀、同行禮儀、電梯禮儀、乘車禮儀、

演講時手勢

目光的訓練

接待禮儀：迎賓、入座、奉茶、會議座次、送行

餐宴禮儀：桌次順序、筷子的使用、酒文化

溝通贊美：抓住對方一個特點，展開說。請教對方如何獲得這樣的成就感。

學好商務禮儀，并非一朝一夕之事。老師領進門，工夫看自己。在今后的工作中，希望能把學習到的商務禮儀知識運用到實處，給自己的職場形象一個明顯的提高。也希望在今后工作生活中碰到關于禮儀和形象方面的問題，老師們能不吝賜教。