【課程簡介】

真正的育嬰師實操班開班了，包學會包住宿，不再擔心考了證書不會做怎么辦了！

育嬰師一、生活照料

（一）飲食

技能要求

1．能夠為嬰兒正確選擇配方奶

2．能夠為嬰兒選擇泥糊狀食品

3．能夠為嬰兒營造良好的進餐環境

相關知識

1．人工喂養適應癥

2．換乳期的喂養知識

3．食物安全性、過敏的基本知識

4．泥糊狀食物的重要性

（二）飲水

技能要求

1．能夠正確選擇飲用水

2．能夠培養嬰兒的飲水習慣

相關知識

1．飲用水的選擇原則

2．飲用水的知識

（三）睡眠、二便、三浴

技能要求

能夠糾正嬰兒睡眠和二便的不良習慣

相關知識

睡眠、二便的節律性及其與生長發育的關系

（四）衛生（居室、個人、四具）

技能要求

能夠針對嬰兒需要選擇常用消毒劑

相關知識

常用消毒劑的知識

二、日常生活保健與護理

（一）生長監測

技能要求

能夠正確記錄嬰兒生長發育曲線和使用生長監測圖

相關知識

嬰兒生長發育的基本知識

（二）預防接種

技能要求

能夠對接種反應進行及時處理

相關知識

1．接種與預防疾病的關系

2．預防接種的程序和要求

（三）常見疾病護理

技能要求

1.能夠早期發現嬰兒的異常并進行及時處理

2.能夠為患病的嬰兒測體溫、脈搏、呼吸

相關知識

1.識別嬰兒異常的知識

2.嬰兒常見疾病綜合護理的知識

（四）預防鉛中毒

技能要求

能夠避免鉛中毒

相關知識

1.鉛中毒的危險

2.血鉛水平的分級

（五）預防意外傷害

技能要求

能夠有針對性地預防嬰兒意外傷害

相關知識

常見意外傷害的預防方法

三、教育

（一）動作技能訓練

技能要求

1.能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練

2.能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練

相關知識

1.不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法

2.不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法

（二）智力開發

技能要求

1.能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練

2.能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練

相關知識

1.不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法

2.不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法

（三）社會行為及人格培養

技能要求

1.能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動

2.能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動

3.能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為

相關知識

1.嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎

2.嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法

3.嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法

（四）實施個別化教學計劃

技能要求

能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃

相關知識

1.個別化教學計劃的類型

2.設計個別化教學計劃的原則與方法