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 少兒編程是采用“可編程式積木”模式把編程過程可視化、趣味化，以成語故事、童話故事、動(dòng)漫、小游戲等孩子較為容易接受的事物為課程載體，讓7-15歲少年兒童主動(dòng)、輕松、愉快的觸碰計(jì)算機(jī)的核心，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，并通過作品的創(chuàng)作讓孩子獲得成就感、獲得創(chuàng)新的快樂，從而培養(yǎng)出主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還可以幫助孩子建立自信并學(xué)會(huì)分享快樂。讓孩子輕松掌握計(jì)算機(jī)編程原理。

   “維度積木少兒編程”在少兒編程的基礎(chǔ)上增加了STEM科技教育課程（STEM代表科學(xué)（Science），技術(shù)（Technology），工程（Engineering），數(shù)學(xué)（Mathematics）。STEM教育就是科學(xué)，技術(shù)，工程，數(shù)學(xué)的教育）制定了軟件和硬件結(jié)合的S1-S6的教學(xué)體系，增加了孩子動(dòng)手能力，對(duì)于少年兒童早日形成創(chuàng)新意識(shí)，完善世界觀和價(jià)值觀、鍛煉邏輯思考、構(gòu)建體系化思維、培養(yǎng)出主動(dòng)思考分析的習(xí)慣等都具有其他培訓(xùn)不可替代的作用。