看韓劇，韓國(guó)旅游，學(xué)好韓語，這些統(tǒng)統(tǒng)不是問題，迪派​‌‌教育

學(xué)韓語到迪派,去韓國(guó)旅游再也不用擔(dān)心了
1、 認(rèn)讀韓語語音，語調(diào)正確。發(fā)音清晰、連貫、流暢。
2、 基礎(chǔ)語法概念清楚。
3、 掌握一定數(shù)量的句型，并能在語言實(shí)踐活動(dòng)中正確運(yùn)用。
4、 掌握單詞4000以上。
5、 語言實(shí)踐能力要求達(dá)到：
（1） 能基本聽懂教師用韓語授課.
（2） 能基本聽懂與教材相當(dāng)?shù)捻n語音像制品的基本內(nèi)容。
（3） 能與韓國(guó)人用韓語進(jìn)行一般內(nèi)容的日常生活會(huì)話。
（4） 能擔(dān)任簡(jiǎn)單的生活會(huì)話和日常交際會(huì)話的翻譯。
（5） 能基本表達(dá)自己的簡(jiǎn)單思想。
（6） 能閱讀和課本相當(dāng)難度的韓語語音材料。
（7） 書寫規(guī)范、工整、能寫一般韓文書信和文章。
（8） 能在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出800字左右的韓語文章，且主
題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)通順，無重大語法錯(cuò)誤。
（9） 能翻譯和課文內(nèi)容難度相當(dāng)?shù)奈恼隆?/span>
【教學(xué)特點(diǎn)】精讀課以課堂教學(xué)為主。課堂教學(xué)中充滿聽、讀、寫、譯等語言實(shí)踐活動(dòng)，主要進(jìn)行聽寫、朗讀、泛讀、復(fù)述課文內(nèi)容、背誦課文精彩片段、用句型造句（段落）、寫短文等語言實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)員熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)好其它課程打好基礎(chǔ)。
口語課是課堂教學(xué)與課堂實(shí)踐相結(jié)合，以課堂實(shí)踐為主的一門操作性很強(qiáng)的課程，因此教師的授課完全以學(xué)生為中心，通過對(duì)基本句型和基本話題的演練來提高學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力。還可以進(jìn)行一些綜合性語言實(shí)踐活動(dòng)，如演課文短劇等。通過語言綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力和創(chuàng)新意識(shí)。
聽力課是為培養(yǎng)實(shí)用型韓語人才而對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的聽力技能訓(xùn)練，有計(jì)劃、有步驟得養(yǎng)成學(xué)生的聽力理解方法，提高學(xué)生的綜合聽力水平。教師通過給教授相當(dāng)水平的影音材料或過級(jí)聽力材料來提高學(xué)生的聽力水平。
韓國(guó)文化旨在幫助學(xué)生在練就扎實(shí)的語言基本功的同時(shí)，了解韓國(guó)的社會(huì)和文化概況，如地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活和文化傳統(tǒng)等方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性
寫作通過對(duì)各種文體的寫作練習(xí)，提高學(xué)生的寫作水平
。
學(xué)校地址：
一部 大連市甘井子區(qū)周水子廣場(chǎng)14號(hào)迪派教學(xué)樓
二部 大連市沙河口區(qū)興工街寶發(fā)金鉆7樓
三部 大連市中山區(qū)友好廣場(chǎng)友好大廈18樓