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服裝設計是易威萊服裝培訓中心(原武漢紡織工程老師創辦)的特色*,是我中心致力于培養高級服裝專門人才的*之一,畢業學員深受企業用人單位的一致好評!
課程定位主要有以下特色:針對性強,*專業化程度高
系統性強,專業知識覆蓋面廣
市場性強,符合應用藝術目的
實踐性強,理論緊密聯系實踐
創新性強,培養自主創新意識
綜合性強,與各*交叉互補
時尚性強,符合國際流行趨勢
互動性強,激發學生自主學習
本課程在學生完成通識開始學習,通過服裝設計系列課程,培養學生在服裝設計方面的全面才能,教學模式直接與市場接軌,學完后可以直接上崗。
服裝色彩——是服裝設計三要素之一,扮演著重要的角色,通過學習色彩知識和相對的色彩構成訓練,培養學生的色彩感覺與用色技巧,在服裝設計時,能很好把握色彩搭配與調和。
流行趨勢——通過對國際服裝市場的解析,來把握服裝*的流行動態,總結本年度的流元素(行色、款式、面料、圖案),設計師再根據過本公司的品牌風格,經過再次設計,恰當把*的流行元素、款式、色彩運用在服裝上面,直接融入市場。
向老師作品
服裝畫——是設計師表現設計思想最基本途徑,通過服裝繪畫與設計知識來培養學生的審美意識、性格修養,讓學生學習完后具有獨特服裝設計風格,直接與*服裝市場接軌。
教學目的:全面掌握服裝設計的基本原理,包括服裝款式造型、服裝色彩、服裝面料、服裝圖案、服裝結構、服裝工藝等;
全面了解服裝設計文化,了解服裝設計的歷史、現狀與發展趨勢。包括服裝歷史、服裝美學、服裝大師、服裝品牌文化等,具有專業的服裝審美能力;
全面具備服裝設計表達的能力,包括手工和電腦繪制服裝設計圖稿、服裝立體裁剪等、設計方案展示等;
具備一定的動手實踐能力,包括梭織、針織服裝工藝、服裝制版、立體裁剪等;
具有較強的市場意識,具有敏銳的捕捉市場流行并能以設計實踐表達的能力;
具有針對女裝、男裝、針織、毛皮、內衣、制服等專項服裝的設計能力;
具備獨立創意并完稿的能力,形成設計師的個人風格;
具備對時尚的敏銳感覺,設計符合流行趨勢;
具備對服裝新領域、新材料、新工藝自我學習的能力。
服裝設計全科班課程設置
(全日制四個月 業余、晚班六個月)
序 |
科 目 |
主 要 教 學 內 容 |
就業方向 | |
1 |
素描 |
素描造型的基本因素及手段,透視變化規律及應用,畫幾何形體的意義,研究直線與曲線的透視規律,靜物寫生,石膏像寫生,人物寫生,人體素描,速寫等 |
服裝設計師 助理設計師 平面設計師 生產管理 |
始 于 心 動 成 于 行 動 |
2 |
色彩構成與服裝配色 |
色彩的概念、三要素、色彩混合與色彩對比,色彩心理、結構色彩,服裝與色彩、服裝色彩的配色原理,整體設計與源泉、流行色 | ||
3 |
時裝畫技法 |
人體靜、動態及各角度繪畫與比例,頭部、手、腳畫法,各服裝款式著裝衣紋表現,水粉、水彩、彩鉛等上色技法,各種織物質感表現,各類服裝的表現技法,上色技法。 | ||
4 |
服裝設計學 |
創意裝的設計程序,成衣設計的分類、特點、運作,品牌服裝及設計室的運作,服裝零部件(領、袖、袋)設計 | ||
5 |
服裝材料 |
棉、麻、毛、絲、化纖、皮革等的服用性能及特點,機織物、針織物、非織造物的結構特征及性能,纖維的簡單鑒別法及服 | ||
6 |
品牌運作 |
企業品牌的策劃與管理,特許加盟與連鎖經營,店鋪管理與品牌研究針織物、非織造物的結構特征及性能,纖維的簡單鑒別法及服裝輔料 | ||
7 |
服裝電腦平面 設計 |
學習Photoshop、Coreldraw 平面設計的操作使用,畢業后可獨立完成平面花形設計、款式設計、制板工藝單。 | ||
8 |
品牌運作 |
企業品牌的策劃與管理,特許加盟與連鎖經營,店鋪管理與品牌研究。 | ||
證 書 |
由勞動局頒發的證書、設計師證、 易威萊職業培訓學校結業證 |
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