湖北省信息化培訓中心對我省80%以上的IT企業進行了為期一年的深入調研，通過對調研結果進行科學的整理、分析后，確定了思遠雙N的教學體系體系。
根據調研方案，制訂企業認可的教材、課件、教學目標、教學大綱、教學方法、教師指導手冊、實驗手冊、項目操作手冊及教學管理、質量評估手冊等。通過這種規范化的教學操作，通過高水平教師的講授、指導，通過科學的一體化學習方法（理論、上機、輔導、項目操作、實習、技術研討、技術沙龍），使學員經過一段時間的系統學習、實踐，具備企業工作職位的專業知識、技術、技能及操作經驗。
在教學內容中,按照企業對基礎人才的知識、技能需求，劃分為不同的階段，每個階段均包括操作系統、底層語言、軟件工程技術、路由器技術、數據庫等基礎知識的學習和應用，通過橫向課程安排同步拓展強化學員對實際項目的操作能力,堅持好用、適用、夠用的原則，使學員學完后能融會貫通，極大提高其實際操作和自我學習能力。
“思遠雙N”具備的四大優勢：
一．科學系統的課程設置：
通過學習，學員將掌握當今世界上先進的電子商務和因特網技術。課程設置面向工作崗位，包括中小型企業局域網構建和維護、網頁設計、互聯網信息安全與網絡病毒防范等實用課程，培養學員成為一專多能的實用型、工程化網絡人才。同時針對職業人才素質需求，開設IT職業素質教育、計算機網絡英語、網絡前沿技術探討、課程設計等特色科目，為學員建立完整的知識體系，培養良好的職業操守。
二．復合型人才素質：
通過專業的訓練將培養出集開發和管理于一身，具備良好的職業素質(如溝通能力、團隊協作能力)并能夠將多種能力進行綜合運用的實用型、工程化網絡技術人才。同時，該課程將通過一年的全日制強化集訓使學員完成1000課時的理論學習課程，并將參加60至100個工作日的網絡工程實踐活動，使學員具備網絡工程開發的實戰能力。
三．“上崗就用”的實戰技術：
“思遠雙N”的課程科目是完全面向信息化建設對實用型、工程化網絡技術人才的需要而設置，通過一年的封閉強化培訓，使學員熟練掌握各種網絡實用技術和一定的項目開發經驗，保證學員符合企業的用人要求，所學知識可以上崗就用。
四．廣闊的就業空間：
“思遠雙N”是面向我省信息化建設對實用型、工程化網絡人才的迫切需求而緊急啟動的人才培養計劃，中心在北京、上海、廣州、杭州、南京、深圳等城市設立了就業指導辦事處，和4000多家IT企業建立了用人合作關系，學員的就業空間十分廣闊。其中前70%（按成績排列）的學員負責安置就業。
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附：“雙N”課程體系
計算機網絡專業課程體系
主要課程設置（共計1518學時）：
上機實踐：396課時 技術課程：777課時 職素課程：330課時 考試：15課時
Red Term
職素課程：（1）成為社會人（2）成為職業人
專業課程：（3）計算機操作基礎 （4）課程體系及學習方法 （5）計算機原理概述（6）計算機硬件基礎（7）中文輸入法（8）企業文檔處理（9）電子數據處理（10）商業文檔演示
Green Term
職素課程： （1）禮儀與行為規范 （2）溝通技巧
專業課程： （3）課程體系及學習方法 （4）計算機配置與維護 （5）網絡資源應用 （6）計算機網絡基礎 （7）操作系統基礎 （8）操作系統設置 （9）計算機英語 （10）網絡綜合布線系統 （11）局域網工程項目實戰
Blue Term
專業課程：（1）課程體系及學習方法 （2）銷售技巧 （3）工程模型設計 （4）構建交換式網絡（5） 異構網絡互聯 （6）互聯網接入解決方案 （7）計算機安全技術 （8）計算機英語 （9）網絡工程設計
Golden Term
職素課程：(1)求職技巧 (2)成為企業人
專業課程：（3）課程體系及學習方法 （4）無線前沿技術 （5）網絡故障排除 （6）數據庫基礎 （7）數據備份與災難恢復 （8）計算機英語 （9）網絡工程項目實戰 （10）網絡管理行業概述
就業推薦及安置
就業推薦：在校期間遵守相關規章制度、成績合格或操行考核優秀的學員，就業指導部將為其推薦就業；
就業安置：合格學員將*面向各機關、企事業單位及大型IT企業推薦就業，并且對成績排名前70%的合格學員安置就業。
數碼設計專業課程體系
主要課程設置（共計1590學時）：
上機實踐：510學時 技術課程：747學時 職素課程：330學時 考試：3學時
Red Term
職素課程：（1）成為社會人（2）成為職業人
專業課程：（3）計算機操作基礎（4）中文輸入法（5）企業文檔處理（6）電子數據處理（7）商業文檔演示（8）人生美學（9）計算機圖形學基礎（10）設計素描
Green Term
職素課程：（1）禮儀與行為規范（2）溝通技巧
專業課程： （3）平面設計基礎導論（4）平面設計構成 （5） 商業POP設計（6）數碼設計圖像處理：PhotoShop 7.0/Firworks MX（7）現代廣告創意（8）商業插畫設計：Illustrator 11（9）現代版式設計：CorelDraw 11
Blue Term
專業課程：（1）銷售技巧（2）平面設計應用導論 （3）企業標識設計 （4）現代企業形象策略VIS （5）二維動畫設計：Flash MX2004（6）WEB廣告（Banner）設計（7）WEB版式設計：Dream weaver MX2004（8）商業廣告營銷策略（9）環境藝術設計CAD（10）
課程特點
1）課程設置：由湖北省信息化培訓中心，專門針對國內信息產業的實際需求，旨在為企業培養實用型工程性網絡技術人才而專門研究開設的課程體系。
2）師資隊伍：所有教師均具備兩個方面的條件：一）豐富的實踐項目經驗；二）碩士以上的專業教育背景。以此保障學員在學習過程中，既掌握系統扎實的理論功底，又獲取寶貴的實踐經驗。
3）教學方法：創新地采用“體驗式教學方法”。即以工程項目為導向，基于實際的案例進行教學，使得學員在學習過程中自然而然地掌握網絡項目施工的能力。
4）教學管理：引入ISO及CMM等國際管理方法，體現“嚴師出高徒”的教育思想。
5）教學實踐：通過大量的項目實踐演練和長時間的實習活動，使得學員最終將所學知識融會貫通。
軍事管理
思遠雙N實行封閉強化集訓，采用嚴格的軍事化條令化管理模式，狠抓學員的生活和學習作風，使學員能夠在一年的時間里強化成材。
1．現在的年輕人大多是獨生子女，不愛吃苦，學習主動性差。通過準軍事化管理來培養學員的組織紀律觀念，服從意識，培養學員學習的自主自覺性。
2．半軍事化管理包括：軍訓、一日生活制度、內務衛生制度、學生風紀、會操、校閱、升旗儀式等。
3．學校充分發揮寄宿制優勢，堅持開展以培養學員良好行為習慣的養成教育。從小事抓起，規范學生的行為，使學員養成良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣和積極的人生態度，誠信、守紀、節儉、勤奮、刻苦。
體驗教學
1．學生畢業后,可在研究院所、大專院校、工廠企業、銀行、工程局、決策管理機構等各行業從事計算機操作系統、計算機網絡開發、設計、研究及管理工作。
2．培養獲得工程師基本訓練、適應信息高速公路發展的從事電子與信息工程方面的高級工程技術人才。
3．大量的實踐、實習課程，使學員在新的工作崗位中能立即開展工作。
職業素質教育
本項課程旨在幫助同學：建立正確的職業態度，養成良好的職業禮儀習慣，了解網絡工程師職業道德和行為準則的基本內容，幫助大家順利的走上工作崗位，取得事業成功的發展。
職業素質老師從學員入校開始，引導學員樹立獨立觀念，使學員學會生存，學會做人，學會合作，學會學習。在課堂上，職業素質老師扮演的角色是一個引導者，他不僅向學員講授知識，更重要的是教會學員“悟”道理，激發學員的潛能，鍛煉各種能力，使學員逐步完成由學生向社會人的轉變。
