概況
Stirling成立于1967年,位于蘇格蘭的中心地帶. Stirling University坐落于古城斯特靈三公里處,該城市有人口大約40,000. 現在Stirling 是制造業、管理、商業和旅游中心。University of Stirling 是在18世紀的AIRTHYEY城堡上新建的校園。這個校園又大又美,是來自世界各國各地有著不同文化背景和不同興趣的學生們的*學習環境. 斯特靈校內自然環境優美,擁有高爾夫球場和天然的湖光山色,廣闊的校地宛如野生公園,美不勝收. 而且Stirling University內還有一座橋聯系著校園內的購物中心,銀行,餐廳,學生中心,圖書館和令人興奮的StirlingMacRobert藝術中心和電影院. 其中StirlingMacRobert藝術中心還是是蘇格蘭中心地區電影院、*的藝術和娛樂聚集區。
Stirling的校園被稱為英國乃至歐洲最美的校園之一，同時Stirling也是英國僅有的16所擁有五星級體育設施的和英國最現代化、最有創意的優秀之一。更甚的是, 斯特靈還是英國*建立在王宮里的.
斯特靈校區靠近斯特靈市的Bridge of Allan鎮. 校區建于Airthrey 湖畔，四周是陡峭而被森林所覆蓋的Ochil山區，的白色建筑閃現在樹梢之間，輪廓明朗，頗為壯觀。不過，對現代建筑不感興趣的人，總是拿學校與青青園林綠地和典型的蘇格蘭堅固石屋相比，對校區的建設挑剔萬分。這一地區保留著蘇格蘭歷史上神圣的石碑。難怪許多偏愛歷史的學生都紛涌而至。期中，Wallace確(華萊士) 紀念碑俯視校區，紀念的是蘇格蘭一位著名的為爭取獨立而獻身的戰士-William Wallace，他在十三世紀時曾在這里贏得大戰的勝利。座落于斯特林城邊，斯特林城堡曾經是蘇格蘭國王的王宮，現在已成為的一部分。附近是Bannockburn 古戰場遺址，1314年 Robert the Bruce 曾在這里打敗了三倍于己的英格蘭軍隊。
University of Stirling 雖位于斯特靈市的郊區, 但交通方便，校內有密集公車可搭乘，10分鐘左右就可到達市區,購物中心,公車總戰和火車站. Stirling和市區有著頻繁的巴士穿行其間。Stirling(斯特靈)的鐵路服務也以迅速、清潔和高效而聞名，分別與格拉斯哥和愛丁堡連接，也有倫敦、Perth、和阿伯丁的直達列車。這對于一個學生人口僅占10%的小城來說，的確是件好事。斯特靈校園距離有國際機場的Edinburgh(愛丁堡)和Glasgow(格拉斯哥)僅不到一個小時的路程.要去蘇格蘭其他地區也非常容易。
Stirling學術優勢:
因為有其強有力的教學及科研基礎, Stirling為來自世界各國各地的學生提供了一個特別,有彈性的和教學范圍廣泛的求學機會. 在教學和科研品質方面，斯特靈一直名列前茅。作為英國*秀的現代化,最靈活和最有創意的之一,Stirling University在英國中是*所引入雙學期制的.在斯特靈,每個學期十五周教學，分別于二月和九月開學，暑期從六月底到八月中旬。Stirling重視教學、研究，開設了許多吸引學生的課程和一些不常見但熱門的科目，如管理類*中包括的運動管理研究。Stirling也是蘇格蘭的日本學研究中心，在電影、媒體方面的課程也有很強的師資力量；其環境科學系課程越來越傾向于水產養殖相關的課程。Stirling的其他專業還包括:商業、金融、管理、營銷、信息技術、水產養殖、環境社會科學、教育與心理學、大眾傳播、公共關系和藝術、英語教學等。研究生（包括研究式碩士和博士）也可以從所有主要學術領域選擇課題做研究。另外, 斯特靈的投資分析和經濟管理課程都十分著名。斯特靈的傳媒專業2001年評估獲得5分。Stirling還是是全歐洲最早開設公共關系的。
Stirling專業選擇靈活性大，深受學生歡迎,學生可以從不同所設科目中設計自己的課程組合，或攻讀聯合學位。在全英畢業生就業率排行榜上,就畢業生找到工作一項，斯特靈一直名列前茅，這反映了Stirling學位課程的靈活性，以及學校積極鼓勵所有學生重視技能的傳統。Stirling給部的學生有因由興趣發展而轉換課程的彈性.而研究所有說碩士課程;可分為教學式碩士(taught masters)及研究式碩士(doctoral masters)供學生選擇.教學式碩士是由兩個學期組成外家上暑期期間的研究專案和論文撰寫所組成.所有碩士都是為期一年,但研究式碩士通常為期3-4年. Stirling的教學式及研究式碩士都分布在Stirling 四習范圍: 藝術,人類科學,管理和自然科學; 教學式的課程包括:MBA,銀行和財務,財務,調查分析,營銷,人力資源管理,國際商業,運動研究,環境管理,建筑,資訊,公共關系,媒體管理,TESOL(英語教學),心理及健康,社會工作研究,媒體研究,出版及其他更多科目.
在最近的教學品質評估中, Stirling University獲得優級的科目包括經濟學、環境科學、宗教研究和社會學。Stirling下設四個：文、人文科學、管理和自然科學. 斯特靈擁有二十多個院系，斯特靈中的商科管理類，特別是經濟金融類專業，均位居《泰晤士》報歷年專業排名的前20，2005年更升至英國第14名。
Stirling所授專業：
在全部四個*內開設范圍廣泛的研究生授課課程 (理科碩士MSc，工商管理碩士MBA，哲學碩士MPhil，教育學碩士MEd)。 課程包括銀行和金融(Banking & Finance)，投資分析(Investment Analysis)，市場學(Marketing)，公共關系(Public Relations)，媒體管理(Media Management)，環境管理(Environmental Management)，水產養殖學(Aquaculture) 和英語為其他語言教學(TESOL)。此外，斯特靈還在所有*內，為從事研究工作的人員提供研究生學位(博士、哲學碩士)。學生凡具備相當于四年制學士學位者將給予考慮。
University of Stirling 斯特靈的語言和預科學習
海外學生在Stirling 可以選修英語課，學生信息服務處則提供專業指導和建議。位于Airthrey Castle的Stirling 英語教學中心(CELT)為海外學生提供不同程度且范圍廣泛的英語課程;為期5,10或15周的英語課程是在暑期內為已接受入學申請并進入Stirling或研究所的學生設計的.CELT同時也為那些希望參加的本科生提供一年制的基礎課程。申請者須高中畢業及獲得雅思（IELTS）5.0或托福(TOEFL)517/187分的成績
Stirling 每年四月到九月都有一些由Stirling 英語教學中心開設的學前英語培訓班。這些課程需另外繳費。學期間學生也可選擇語言培訓。
入學時間:
（秋季）9月14日入學；（春季）2月8日入學
英語要求:
IELTS*分數：6.0 各部分5.0 TOEFL*分數：550

東方國際

洛陽留學網-東方國際教育交流中心（簡稱“東方國際”）是*留學基金管理委員會直屬的從事國際教育交流與合作的服務機構，是首批經教育部和公安部批準（教外綜資認字[2000]2號）、在工商行政管理局注冊的專業留學服務機構。

*留學基金管理委員會（簡稱“留學基金委”）成立于一九九六年，是教育部直屬的非盈利性法人機構。留學基金委根據*的法律、法規和有關方針政策，負責*公民出國留學和外國公民來華留學的組織、資助、管理等工作，致力于發展*同世界各國的教育、科技、文化交流，增進*人民同世界各國人民之間的友誼和了解，促進*社會主義現代化建設和世界和平與發展。

東方國際自二○○○年初設立以來，作為首批頒發自費出國留學服務資質認證的留學服務機構，在留學基金委的直接領導下，以強烈的社會責任感，堅持“服務社會、培養人才”的服務宗旨，嚴格遵照有關規定進行規范化管理和專業化運作，建立、健全了一整套行之有效的規章制度；為項目運作建立了嚴格的操作規程，對服務程序進行標準化管理；堅持誠信原則，注重收費的標準化及過程的透明化。

東方國際積極促進國內外教育機構的教育交流與合作，引進國外優質教育資源，在教育部和留學基金委的領導與大力支持下，充分發揮自身優勢，推進我國教育在國際上的影響。近年來，東方國際先后與法國國際教育協作署、澳大利亞教育國際開發署（IDP）等機構合作，并成功地在一些舉辦*高等教育展，取得了良好效果，在促進國際教育交流與國際人才培養方面起到了積極的推動作用。

東方國際始終將學生利益置于首位，堅持“以人為本”的服務理念，不斷改進服務質量和服務水平。在留學服務領域中率先推行階梯式申請方案，極大地提高了獲得國外院校錄取的可能性；建立并推行項目受理和客戶檔案數據庫系統，確保了留學服務的時效性和準確性。經過數年的服務實踐，依靠豐富的辦理經驗和嚴謹細致的服務，東方國際在廣生、家長心目中樹立了良好的形象，在同行業中具有較高的*度，每年辦理大量留學生，迄今未發生一例投訴事件。

東方國際堅持機構形象的樹立和品牌的建設。積極開拓國外高層次、高質量的留學項目，目前已與法、英、美、加、澳等熱點留學在內的諸多教育機構和*院校建立了廣泛的交流與合作關系，項目涵蓋了國外優質教育從高中至碩士學位、專科課程及文憑課程在內的各個教育層次，可以滿足國內不同層次學生的留學需求。

東方國際擁有一支堅定、團結、高素質、專業經驗豐富的團隊。主要領導與顧問都是多年從事外事工作，富有國際教育交流經歷與經驗，熟悉國外高等教育情況并與國外教育機構有著密切合作關系的資深外交官；工作人員均有良好的教育背景和專業經歷，相當一批還具有國外留學的教育經歷。

東方國際作為北京留學服務行業協會常務理事單位，始終致力于凈化留學市場，促進留學服務行業的健康、有序發展；嚴格自律并規范自身的服務行為，率先使用教育部制定的示范合同文本；積極倡導并成為北京市留學機構誠信服務公約的締約成員。　

東方國際將始終如一地為加強國際教育交流，促進*和世界各國教育、科技、文化的交流與合作，推動高素質國際人才的培養不懈努力。