課程安排 |
訓練目的 |
A課程(適合4-8歲) |
- 1、通過運動-協調與操作訓練,有效的提升:
- ①孩子的注意力、自控力和操作能力,從而提升學習興趣;
- ②增強學習內動力、自信心、與人合作交往的能力。
- 2、通過視、聽注意力、觀察力的訓練,有效的改善:
- ①孩子好動、坐不住、上課或做作業不夠專心,小動作多的行為;
- ②聽課易走神,不能有效小結課堂所講的知識要點;
- ③朗讀時常增字、漏字、錯字,寫字時部首張冠李戴、左右顛倒,作業易出錯等情況;
- 3、通過視、聽記憶與抗干擾能力訓練,有效的改善:
- ①孩子對有興趣的事情記得牢,對學習的內容卻易遺忘的問題;
- ②提高學習效率,提升學習的自覺性與計劃性;
- 4、通過課堂互動,良好行為強化訓練,有效的:
- 培養孩子良好習慣,克服易發脾氣、畏難、不愿開動腦筋等行為。
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編號 |
課程名稱 |
HA(A1) |
運動-協調訓練 |
HA(A2) |
聽注意訓練 |
HA(A3) |
視注意訓練 |
HA(A4) |
注意力和速度綜合訓練 |
B課程(適合7-10歲) |
編號 |
課程名稱 |
HA(B1) |
聽注意、觀察能力培養 |
HA(B2) |
視注意、觀察能力培養 |
HA(B3) |
聽課綜合能力訓練 |
HA(B4) |
注意力和速度提升訓練 |
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