南洋理工簡介

        南洋理工（簡稱"南大"）是新加坡建立的頂尖，南大的校園"云南園是東南亞*所中文——南洋的誕生地，光榮傳承了南洋先輩傾資興學及勇于拓荒的精神，也見證了南洋理工和南洋理工的成立。

        經(jīng)半個世紀的不懈努力，南大已成為名列全球0名的*學府。嚴格的教學管理、杰出的畢業(yè)生、高水平的教學質(zhì)量，使南大在海內(nèi)外享有卓越的聲譽。南大已和全球300多所重點學府建立起合作聯(lián)系，所頒發(fā)的學位獲得國際承認。

        多元文化的教學資源，讓南大具備獨特的辦學優(yōu)勢。南大開辦的管理經(jīng)濟學碩士課程、公共管理碩士班及南洋高層主管工商管理碩士課程，深受*高級干部和企業(yè)主管的歡迎，也為企業(yè)與個人在新中兩國的發(fā)展建立了廣闊的聯(lián)系網(wǎng)絡。為了支持南大在*的發(fā)展和進一步推動與*的合作項目，南大2005年在北京中關村和上海張江高科技園分別設立了辦公室。

         南大以現(xiàn)代化的教育設施和高質(zhì)量的教學研究水準吸引著各國學子前來求學。目前南大擁有近2000名來自世界各國的教學及科研人員、所招收本科生約2萬名，另有6800名碩士及博士研究生。“自強不息，力求上進”，新世紀的南大將秉承其優(yōu)良傳統(tǒng)，爭創(chuàng)一流，為新加坡及亞洲地區(qū)之長遠發(fā)展做出更大的貢獻。

南洋科技創(chuàng)業(yè)中心簡介

           課程特色

         * 中文授課、高效緊湊
    * 剖析企業(yè)生命周期、直指創(chuàng)業(yè)關鍵
    * 實戰(zhàn)體驗型學習模式
    * 國際視野、東方智慧
    * 獨特的跨國界學習平臺
    * 拓展國際人脈、發(fā)掘海外商機

師資實力雄厚
    講師背景國際化，匯集新中英三地的杰出教授、企業(yè)家、風險投資人、投資銀行專家、以及高科技成果產(chǎn)業(yè)化的負責人員，他們大部分既有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，又是所屬領域的專家，有豐富的國際商務經(jīng)驗及融匯中西的創(chuàng)新精神。

授課模式創(chuàng)新
    采用創(chuàng)新互動式教學，學習在南大設施一流的哈佛式弧型階梯教室里進行，注重在課堂教學的同時將學生融入創(chuàng)業(yè)的生態(tài)圈，讓師生在交流討論中互相啟迪，形成“互通、互助、互聯(lián)、互促”的交流氛圍，在潛移默化之中，增進學員的自信、溝通與思辨能力，優(yōu)化學習效果。

體驗性和實戰(zhàn)型的學習方式
    教學內(nèi)容精煉，有系統(tǒng)地傳授創(chuàng)業(yè)的方法和管理知識，融合理論講解與實戰(zhàn)演練；除由國內(nèi)外教師授課外，還采用案例分析、現(xiàn)場角色模擬、分組討論、計算機模擬、專題講座、拓展訓練和企業(yè)考察等多種形式，突出實戰(zhàn)經(jīng)驗的傳授，讓學員能自如吸收創(chuàng)業(yè)理念，并學以致用，提高分析和解決問題的能力。

國際視野與東方智慧有機結合
    為了適應*市場的特點，本課程在教學內(nèi)容中采用了許多*企業(yè)案例，并有部分時間在北京和上海的高科技開發(fā)區(qū)內(nèi)，實地學習和體驗*的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，并運用*的科技成果在資深創(chuàng)業(yè)企業(yè)家或風險投資商的督導下進行創(chuàng)業(yè)演練。這對于學生在全球化和信息化條件下增進創(chuàng)業(yè)能力、提高自身素質(zhì)具有重要的啟迪作用。

快速拓展人脈資源
    高效緊湊，學員在學習過程中可以體驗創(chuàng)業(yè)的全過程，并有各種機會與中外企業(yè)家、發(fā)明家、風險投資公司、民間投資人、知識產(chǎn)權律師、商界領袖及機構的官員進行面對面的溝通與互動，拓展人脈資源，尋找商業(yè)伙伴及發(fā)掘新商機，將事業(yè)的觸角直接伸向國際、國內(nèi)市場。

深化戰(zhàn)略思維和領導能力
    本課程的另一個優(yōu)勢是蘊涵了強大的“聚集效應”，由于師生背景多元化，課程能有效地啟發(fā)智慧、深化學員的戰(zhàn)略思維和領導能力，并由此輻射出巨大的創(chuàng)業(yè)能量，提高企業(yè)的生存能力以及在市場中的競爭力。

課程設置

TP 6601 創(chuàng)業(yè)運籌及商業(yè)計劃的撰寫
    主要講授創(chuàng)業(yè)的基本概念，探討企業(yè)的演進過程，著重介紹如何從諸多的靈感中識別和篩選創(chuàng)業(yè)機會，繼而制定商業(yè)計劃，建立企業(yè)并為公司和個人創(chuàng)造財富。通過學習，能夠培養(yǎng)學生發(fā)掘創(chuàng)業(yè)點子的能力，將其轉(zhuǎn)化為商業(yè)機會，撰寫成商業(yè)計劃并付諸實施；最重要的是，通過這一過程，學生將對創(chuàng)業(yè)要素、創(chuàng)業(yè)的過程，以及創(chuàng)業(yè)所涉及的問題有更加透徹全面的了解。

TP 6602 新創(chuàng)企業(yè)營銷
    本科目教導在創(chuàng)業(yè)階段、資源有限的情況下，如何將營銷方法與商業(yè)實際相結合，將企業(yè)的產(chǎn)品推向市場。著重于市場環(huán)境的分析、 發(fā)現(xiàn)問題，并探討解決辦法，營銷策略的實施，以及整體營銷流程的設計，其核心是戰(zhàn)略決策，這無疑對企業(yè)的長期發(fā)展有著深遠的影響。

TP 6603 創(chuàng)業(yè)融資
    資金是新創(chuàng)企業(yè)起步的燃料，基于近年來風險投資在新創(chuàng)企業(yè)生存與發(fā)展中所起的作用，本科目主要講授風險投資融資的概念和方法，對公司價值的評估，以及如何同風險投資商進行談判；同時，也介紹如何從金融機構進行融資，利用其他資金渠道協(xié)助企業(yè)的發(fā)展。

TP 6604 知識產(chǎn)權管理和技術評估
    本科目內(nèi)容涵蓋了科技成果產(chǎn)業(yè)化和建立高科技起步公司的精髓，首先介紹知識產(chǎn)權的基本概念及其在高科技行業(yè)中的重要作用，知識產(chǎn)權的管理方法，然后教導如何從科技成果中識別創(chuàng)業(yè)機會，對科技成果進行價值評估、專利許可，并探討科技成果產(chǎn)業(yè)化過程中的其他相關問題。

TP 6605 新創(chuàng)及成長期企業(yè)的財務與人事管理
    創(chuàng)業(yè)型企業(yè)在成立和發(fā)展階段面臨許多財務與人事管理方面的特殊挑戰(zhàn)：企業(yè)創(chuàng)業(yè)之初如何選擇企業(yè)類型，基本財務制度的建立，如何利用會計報表為企業(yè)的發(fā)展提供最準確的信息；新創(chuàng)企業(yè)組織機構的建立，創(chuàng)業(yè)伙伴之間如何合作，如何激勵員工，等等，面對這些機遇與挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)者所應掌握的管理方法和技巧。

TP 6606 新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略管理
    本科目強調(diào)創(chuàng)業(yè)者對戰(zhàn)略管理原則和工具的學習和使用，從而在現(xiàn)今復雜而充滿挑戰(zhàn)的商業(yè)環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢。

TP 6607 創(chuàng)業(yè)特別話題講座系列
    創(chuàng)業(yè)學是一個復雜的多元*。課程提供一系列由成功企業(yè)家、風險投資家、官員、律師、會計師主講的講座，討論創(chuàng)立企業(yè)過程中的各種問題，諸如：品牌建立、特許經(jīng)營、生物科技的發(fā)展、說服的藝術、創(chuàng)業(yè)中的矛盾等。

TP 6608 企業(yè)的誕生：商業(yè)計劃的實施 (計算機模擬)
TP 6609 企業(yè)的誕生：企業(yè)成長的管理 (計算機模擬)
    本科目的目的在于幫助學生獲取新創(chuàng)企業(yè)的建立和經(jīng)營的體驗。學生組成獨立的團隊，在導師的指導下，通過一個企業(yè)模擬系統(tǒng)（Marketplace），開創(chuàng)新企業(yè)、發(fā)展和實施商業(yè)策略和計劃、獲得風險投資，逐漸建立企業(yè)，體驗真實世界中的的新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展周期，并隨著業(yè)務發(fā)展情況進行相關的決策和經(jīng)營，將所學得的管理工具和理論在仿真環(huán)境中加以應用。

TP 6610 發(fā)展高新技術商業(yè)化的模式
    學生將組成創(chuàng)業(yè)團隊，從高科技成果目錄中選擇已經(jīng)擁有專利的項目進行知識產(chǎn)權評估, 并為其設計商業(yè)化的模式。

TP 6701 技術、創(chuàng)新與設計
    著重于新創(chuàng)企業(yè)如何對發(fā)明創(chuàng)新的過程進行管理，從而獲得絕對競爭優(yōu)勢。探討的方面包括：創(chuàng)造，知識與技能，發(fā)明所需要的工作環(huán)境和基礎設施，發(fā)明的評估，管理發(fā)明活動，促進技術成果的產(chǎn)業(yè)化。 此外, 課程為學生介紹人因科技的概貌及其設計過程， 人因科技研究和設計的方法，產(chǎn)品需求的識別，以及產(chǎn)品特性，產(chǎn)品概念的演繹與評估，產(chǎn)品設計、研發(fā)過程與決策。

TP6702 可持續(xù)領導力與戰(zhàn)略創(chuàng)新
    重點講授領導力的實質(zhì)，領導力模式，動機與特性。內(nèi)容包括領導藝術，領導技巧，領導能力的培養(yǎng)，組織愿景的描述與實現(xiàn)，團隊的建立，風險的承擔，領導變革等。課程同時也聚焦與產(chǎn)品和技術創(chuàng)新相對應的戰(zhàn)略創(chuàng)新概念，深入介紹企業(yè)設計創(chuàng)新的概念，以協(xié)助學生獲取在不斷變化的客戶需求情況下，進行企業(yè)再造的分析技能和知識。

TP6703 公司財務，兼并與收購
    分析成長期企業(yè)所面臨的公司財務問題，探討財務管理的原則。內(nèi)容涵蓋資產(chǎn)與負債資金籌措，財務決策與及其發(fā)布，公司成長管理，自有現(xiàn)金流，付款原則，財務結構與制度，公司控制市場，公司財務風險的管理，公司理財?shù)膰H范疇和實物期權。課程同時也揭示了新創(chuàng)企業(yè)運用兼并與收購的策略實現(xiàn)成長與增值的原因和動機。課程還幫助學生理解與兼并與收購相關的事務諸如：策略、成本、評估、結構、財務、法律、會計和整合等。

TP6704 撰寫創(chuàng)業(yè)案例
    學生獨立完成一份創(chuàng)業(yè)案例分析。在案例分析中，學生需要體現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)業(yè)中的問題，并提出參考答案。
 

入學條件：本科及本科以上學歷 專業(yè)不限

學制：一年

授予學位：新加坡南洋理工碩士
Master of Science
（Technopreneurship &Innovation）