授課環境介紹

■  案例1——湯小姐/Miss Ariel
      培訓目的：赴英國留學
      起 點：接近零基礎
Miss Ariel的英語基礎薄弱，針對Miss Ariel的情況，我校先為她設計了*期培訓，每講60分鐘，共28講。我校在這期培訓中，首先選用了16講中教授課的詳細講解，配合淺顯易懂的語法教材，使Miss Ariel初步掌握了常用的英語語法。之后，又選用了12講外教授課，通過反復的對話練習，使Miss Ariel初步掌握了一些日常生活用語，能夠簡單地進行交流。

培訓的第二階段，我校選用了中教授課和外教授課各18講的形式，幫助Miss Ariel強化了語法和口語對話的能力，Miss Ariel的生活用語趨于規范，并且語言障礙感減輕。

培訓的第三階段，我校選用了中教課程30講，從系統上強化Miss Ariel的溝通能力，并且配合外教授課16講，幫助Miss Ariel將在中教授課上學到的東西得以實踐和應用。

目前，Miss Ariel正準備赴英國倫敦讀預科，然后開始在英國的生活。

Miss Ariel 在談到培訓感受時說：““……鑒于英國的優良教育，父母決定讓我去英國修讀課程。可是英語交流卻成了我一道很大的障礙。在一次偶然的機會，我來到美國TPR英語專修學校，通過咨詢，學校針對我的情況專門設計了VIP課程。通過*和第二階段，集中強化了我的語法和語感，第三階段集中用中教來鞏固我的基礎。””

“……現在我已經準備出發去英國讀預科課程了，我對于英文的恐懼感已經消失了，也愿意主動和別人進行英文交流。感謝TPR在這兩個月里，給了我充實的課程和十足的信心！我期待著我的英國之旅！”

■   案例2——施先生/Mr.Shi
       培訓目的：提高英語交際能力，掌握西方紅酒文化。
        起 點：初級
Mr.Shi是位紅酒業的成功老板，但苦于英語交際能力不夠，缺少關于“西方紅酒文化”的英語知識，而且Mr.Shi每周工作時間不固定，不能參加定時的培訓。

鑒于以上情況，我校為Mr.Shi設計了一周內“提前預約，隨時上課的VIP特色課程。我校選用了中教授課10講，為Mr.Shi進行了*期培訓。其中的4講主要幫Mr. Shi強化英語對話能力，講解部分在交流中需要注意的環節；另外6講主要用簡單易懂的英語向Mr. Shi進行有關“西方紅酒文化”的講解。

*期培訓結束前，學校向Mr. Shi了解了對培訓的感受和建議，他說：“……隨著事業的逐步發展，我經常會遇到一些國外的客戶，并且要到國外出差，因為英語水平不好，倍受困擾，只能由翻譯來逐字逐句地解釋。我自己心里特別著急。一直想學習英語又苦于時間不固定，比如：出差，見客戶，開會等，時間被分割的零零散散。”

“剛好得知TPR有一種操作靈活的VIP課程，我就決定試試看。通過咨詢，客戶經理了解到我的情況后，學校決定采用隨時預約上課的方式。這種特殊的方式在時間上解決了我的問題。而且課程內容的選擇也切合到我的實際需要。”

“現在我已經了解了很多有關生意的專業名詞，而且簡單的對話也難不倒我，偶爾說幾句英文，給客戶的印象也提高了。真想不到，原來學習也不是一件苦差事。

目前，Mr. Shi已經赴智利展開了商務之旅，回國后，Mr. Shi將繼續在我校進行VIP課程培訓。

■   案例3——楊先生/Mr.Yang
       培訓目的：提高日常英語交際能力
        起 點：接近零基礎
Mr. Yang的培訓目的非常明確，就是提高日?？谡Z的交際能力。鑒于Mr.Yang的英語基礎薄弱，我校在本期培訓時選用了中教授課24講，配合淺顯易懂并且交際性很強的“朗文國際英語教程”有效保證了Mr.Yang的培訓效果。

目前Mr. Yang正在接受培訓當中。