【高三生物輔導課程】

課程介紹：

高三面臨高考，注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應試準備。側重掌握生命的物質基礎、生命的基本單位——細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調節(jié)。生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等；從方法和思想角度全面的提高解題思維能力；著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性培優(yōu)拔高。  

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的提升。

適合對象

基礎知識掌握疏通；成績待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。 

教學特色

?華英教育四大課程體系任意選擇

同步鞏固面授課適用學生：基礎薄弱、跟不上課的學生。

精品提升面授課適用學生：基礎成績較好的學生。

短期集訓面授課適用學生：短期集訓，想快速提升的學生。

個性化制定面授課適用學生：有提升打算的所有學生。

?一對一輔導，六對一服務

*分析：重點難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。

*管理師：思想工作溝通，輔導方案定制

陪讀教師：全程免費陪讀答疑

教育咨詢師：前期對學習進行科學測評

個性化教研組：把握命題趨勢，確保教育教學質量

心理咨詢師：心理疏導，激發(fā)學員斗志

?時間地點自由靈活

隨報隨上，上課時間自由靈活，在南內環(huán)，府西街，平陽路，南中環(huán)都設有校區(qū)，家長可根據(jù)實際情況選擇*上課時間及地點。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成*補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由華英老師推薦)；

專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。