課程對象:2-6歲,語言發展遲緩,社交溝通障礙的孩子

-發育遲緩干預機構_-兒童語言發育遲緩康復中心排名推薦選擇來雅恩輔育,雅恩語言發展老師通過地板時光(D.I.R)、人際游戲、假扮游戲 (pretend play)、繪本學習的的方式,成為孩子的主動玩伴,把孩子的活動轉變為二人的互動活動,讓孩子享受與人互動,建立緊密關系,逐漸發展孩子的模仿能力,想象能力,繼而探索和理解現實生活,學會在不同情境中使用語言,在具備一定的語言能力之后,引導孩子閱讀、創編,激發孩子思考和表達。

課程效果:激發孩子早期語言發展和主動溝通,能夠參照溝通伙伴的面部表情、肢體動作等反應,進行一定的模仿學習。兒童能夠口齒清晰,語句流暢地完整敘述事件或故事情節,理解邏輯關系,表達自我感受。

兒童課程
作為早期發展的業內專業機構,雅恩健康掌握多項國內國際權威干預技術。采用先進的PECS、DIR、RDI等理念和技術服務兒童,逐步構建了成熟的課程體系與標準化的連鎖服務,同時為家長提供定制化、全方位的輔助養育體系。2017年始,雅恩健康獲得PECS圖片交換溝通系統美國總部授權,成為全球第15家PECS分部;同時,作為和 RDI 創始人交流密切的國內機構,雅恩健康也是國內RDI人際關系發展干預療法的先行者,積極推進RDI在的普及與應用。