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1.初中數學輔導一對一針對對象

雖然說一對一是有針對性的輔導，那么也不能完全依賴以老師的授課，自己也需要鞏固學習，養成良好的學習習慣，影響一對一質量的另一個重要因素，就是你自己的準備是否充分。很多人上課了才知道要輔導哪部分內容，這樣的學習就屬于無的放矢，缺乏目標和針對性。有針對性的解決弱點，充分發揮一對一的針對性。若是泛泛的一對一輔導，不能說沒有效果，但是作用會明顯減弱，無論是從效果上，還是學生個人學習習慣的培養上，都是得不償失的。

2.提高初中數學成績的對策

初中數學成績差，肯定是要想對策及時補救。首先要培養學生的學習數學的興趣，只有讓孩子產生興趣，學起來才會好學。其次教會學習學習，加強方式方法的指導，培養良好的學習習慣。比如課前預習課后復習，不懂就問，高效完成作業等。第三數學的邏輯思維極強，要讓學生積極思考，善于總結，學以致用靈活運用。另外不能因為孩子的數學成績差就打罵孩子，要多鼓勵鼓勵。

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3.初中數學刷題輔導

初中的時候養成刷題的好習慣，因為到了高中了就會有大量的題等著做，題做的越多，對于題型的掌握就會越熟練，當然，初中沒有高中題量那么多那么難，練題的確是提高數學成績的有效方法，但練題也要有針對性，有的孩子練題是沒有計劃，不根據自己的實際掌握情況，隨隨便便找一些題當作業一般做完就了事，并沒有思考這些題背后的思路和知識點之間的聯系，這樣練題，只能是事倍功半。

4.初中數學輔導多少錢

初中數學輔導的價格其實是不等的，這個首先還是要取決于教學質量還要師資力量，很多的培訓機構被認為交了錢但是沒多大的作用，這個時候就是需要選擇班型的重要性，這個如果基礎差的話可以選擇一對一的班型，這個就是有針對性的進行數學輔導，效果是很明顯的，那么對于基礎還可以的話，就可以選擇普通的班型，當然一對一的話價格還是比普通班型是要貴一點的，那么都是成正比的，如果能提高成績的話，價格也不要過分去糾結。

5.一對一輔導數學有意義嗎

一對一的輔導能引導學生反思。 而你能否學會反思，應該是決定你成績好壞的關鍵。一對一的學習過程中，老師給了很好的指導，引導孩子們一邊檢查補缺，一邊學習反思。之后，孩子每次考試后都會抄錯題，并及時思考和解答。 所以現在可能在數學考試中被扣分越來越少，希望孩子能繼續保持這個好習慣。

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