主講老師: 平衡智慧講師團
課程受眾: *經理等中基層管理人員，有培養價值的基層骨干
課程時間: 2天
授課方式：案例體驗＋實戰方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評
課程特色: 氣氛活躍互動，內容啟發頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑
【課程背景】
根據多年管理及培訓經驗，發現很多管理團隊存在如下問題 ：
1、專才變管理人才：管理人員多半是專業出身，雖然做管理工作多年，但對管理者的角色缺乏正確的認

識，希望通過培訓，讓這些管理者實現從專才向管理人才的轉變，把“自己做的好”的觀念轉變成“帶

領團隊做的好”。
2、本色演員變職業演員：很多管理人員的管理風格是簡單粗獷的，很多人是“本色演員”，靠自己的個

性，個人的威風來管理團隊，希望通過培訓幫他們實現從“本色演員”到”職業演員”的轉變，提高管

理團隊的職業化素質。
3、以道御術，內圣外王：很多管理者認為，只要業務好就行了，沒有留意到個人的修煉，個人心智模式

的調整，人格特質的遷善，希望通過這次培訓，讓他們意識到冰山下的部分，以道御術，內圣外王。

各*經理、主管從來都是企業的中堅力量，是企業目標的具體執行者，在企業中起著承上啟下的作用

，尤其是當企業規模逐漸擴大時，都需要快速提升中基層管理人員的管理能力，讓他們成為企業的核心

骨干，以帶動整個團隊的成長。
而現實工作中，中基層管理人員多數沒有經過專業的管理技能訓練，很多人是從業務或技術骨干直接走

上管理崗位，由于缺乏基本的管理角色認知而造成失誤，給企業帶來時間，金錢和機會的代價。
面對這些問題，優秀企業的成功經驗值得借鑒。
華為、聯想集團等優秀企業對中層管理人員的管理能力的提升越來越被重視，《企業中層管理意識提升

》這個課程，已經成為這些優秀企業的重點培訓項目，在這些企業中，稱之為“常規武器”。
【課程大綱】
一、優秀管理者的素質模型—給學員樹立起優秀管理者的標桿，對照自己，找出差距
1、優秀管理者的素質模型
2、冰山理論：心智模式和業務技能、行為表現之間的關系
3、管理者的道和術之間的關系：以道御術、內圣外王
4、技術骨干和優秀管理者之間的差距
5、什么樣的管理者才是稱職的
二、重新理解管理的涵義、優秀管理者的角色認知和應具備的管理意識
1、管理的真正涵義是什么
2、現場測試：你是否具備管理者應有的角色意識
3、優秀員工、業務骨干和優秀管理者的區別
4、從優秀員工、業務骨干到優秀管理者的五個轉變
5、優秀管理者的正確角色與錯位角色
6、職業化意識：從本色演員到職業演員的過渡
7、管理者的新理念--仆人式領導
8、五級領導人的特征
9、企業發展到不同階段對中基層管理人員能力的不同要求
10、中基層管理者在企業中所處的位置和應起的作用
11、管理者應該有的意識：使命感、責任意識、創新意識、問題意識、全局意識
12、游戲體驗：“迷你企業游戲”中看中層的常見問題，清晰中層角色、作用和責任

注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓前，與企業做進一步溝通，根據企業具體情況，調整成

*企業實際情況的個性化方案。