教材：  My First Reader’s Theater 

               I am Reading

 

教學內容：1.It’s Fun to Read

                        Who am I ?  What is My Pet ? Where Do I Sleep ? Which is My Toy?

                     2.My First Reader’s    Theater

                     （1）Social Studies

                              About Me   At School   Birthday Parties   Building around Town

                     （2）Science

                          All Kinds of Weather     Bird Homes     Farm Animals     Healthy Snacks Baby Animal

                      (3) Math

                           Counting to 10  Counting Insects  Big or Little ? it is time

                    3 .I am Reading 

                      (1) Drama

                           Dog and Cat Guess, Guess Cookies

                      (2) Fiction

                            Happy Mother’s Day, Dear Dragon  The No—Tail Cat or,

                            I like What I am   Dragon Goes to the Farm

               1.通過展示與小朋友生活息息相關的主題，如：生日派對，天氣變化，學校發(fā)生的有趣故事等，采取“浸入式”學習法，讓孩子輕松掌握英語詞匯，詞匯量達到1000多個，靈活運用40余種句型。

               2. 清晰分辨詞匯及Sight Word,認識到Sight Word的重要性，掌握   50多個Sight Word，開始有意識的使用這些詞來進行造句和交流，引導孩子養(yǎng)成積累學習成果的能力。

              3. 更加注重孩子純正語音，語調，語速的培養(yǎng)，通過默讀，單獨讀，一起讀等多種方式，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣；同時，開始閱讀一些短小的 幽默故事及科幻小說，增加孩子的學習興趣，開拓孩子的英語視野。

               4. 學習較為復雜的加減法，熟練掌握英語乘除個位制的運算。

               5. 開始獨立閱讀中長篇英語文章，如：龜兔賽跑，我秀我喜歡，勿以善小 而不為等勵志文章，幫助樹立孩子正確的人生觀和價值觀；同時，通過閱讀進一步加強“母語式”思維能力，提升孩子的英語理解能力和英語溝通技巧。