[東城區(qū)]軟件測試工程師課程

授課機構(gòu)：廣州市軟測計算機職業(yè)

地址：廣州天河北路663號

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北大青鳥軟件測試課程
　 BTEST(阿博泰克認證的軟件測試工程師)課程始于2005年，由權(quán)威學(xué)術(shù)界人士、*領(lǐng)導(dǎo)、*軟件企業(yè)技術(shù)專家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專家代表組成專家顧問團，并由150多名*技術(shù)開發(fā)人員，在對*IT企業(yè)，培訓(xùn)中心經(jīng)過一系列調(diào)研的基礎(chǔ)上，研發(fā)完成。已經(jīng)歷時8年，畢業(yè)學(xué)員已超過5萬人。
適用人群
1)大專以上學(xué)歷，年滿二十一周歲，具備基本的計算機操作能力;
　 2)適合作為學(xué)習(xí)進修，求職轉(zhuǎn)行，在職提升等各類人群;
　 3)適合有志于進入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群學(xué)習(xí)。
　培養(yǎng)目標(biāo)
1)掌握軟件測試需要的實用軟件測試技能；

2)具備較強動手能力和學(xué)習(xí)能力；

3)學(xué)員能具備一定的軟件項目開發(fā)和測試經(jīng)驗；

4)具備項目經(jīng)驗三大能力（測試能力、業(yè)務(wù)知識、測試工作流程）。

課程內(nèi)容

序號	課程編號	課程名稱	課時
1	TE	搭建Windows測試環(huán)境	44
2	JAVA	Java語言基礎(chǔ)	36
3	STB	軟件測試基礎(chǔ)	34
4	DB	數(shù)據(jù)庫技術(shù)	20
5	UI	用戶界面技術(shù)	16
6	TC	高效設(shè)計測試用例	40
7	S1-COT	職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練	20
8	S1-PRJ	階段項目測試實訓(xùn)	32
9		內(nèi)部測試與點評	6
	合計		248

序號	課程編號	章節(jié)名稱	課時
1	LINUX	搭建Linux測試環(huán)境	48
2	JAVAOOP	Java與面向?qū)ο?/p>	16
3	WBT	白盒測試	20
4	ORACLE	數(shù)據(jù)庫技術(shù)	20
5	WEB	Oracle數(shù)據(jù)庫	32
6	ATT	Web技術(shù)	32
7	SQA	軟件質(zhì)量保證	24
8	PTT	流行測試技術(shù)	50
9	S2-COT	職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練	24
10	S2-PRJ	畢業(yè)項目測試實訓(xùn)	48
11		學(xué)前測試、內(nèi)部測試與點評	10
	合計		324

　　核心能力培養(yǎng)
　　搭建測試環(huán)境：包括配置操作系統(tǒng)、配置網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、配置數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、配置工具軟件
　　軟件開發(fā)技術(shù)：包括使用和理解程序語言、理解操作系統(tǒng)原理、理解數(shù)據(jù)庫原理、理解軟件開發(fā)平臺和軟件開發(fā)環(huán)境、理解軟件體系結(jié)構(gòu)、設(shè)計和評估人機交互界面
　　軟件工程技術(shù)：包括了解軟件工程方法、了解項目管理技術(shù)、掌握軟件質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)、掌握軟件過程改進標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)、掌握配置管理技術(shù)

　　軟件測試技術(shù)：包括分析測試需求、設(shè)計測試用例、計劃并管理測試任務(wù)、設(shè)計和改進測試流程、評估測試結(jié)果
　　職業(yè)素質(zhì)：包括掌握溝通技巧、了解開發(fā)和測試心理、了解用戶培訓(xùn)技巧、編寫軟件說明和演示文檔、識別沖突并管理沖突等。
　　教學(xué)模式
　　BTEST教學(xué)模式包括理論課、實踐課、階段點評課、測試實訓(xùn)課、畢業(yè)項目實訓(xùn)課等5種教學(xué)模式。通過五種教學(xué)模式的關(guān)聯(lián)使用，可以提高學(xué)員對各項技能的實際操作能力和操作經(jīng)驗，提升學(xué)員的綜合能力。

課程優(yōu)勢

　　1、以就業(yè)為導(dǎo)向：

目標(biāo)明確：訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力和主動性、團隊合作和溝通表達、責(zé)任感和穩(wěn)定性，滿足企業(yè)最迫切需要

全面培養(yǎng)：靈活采用訓(xùn)練、活動、戶外、在線多種形式，強調(diào)實訓(xùn)

持續(xù)跟蹤：針對一項COT技能，持續(xù)訓(xùn)練、持續(xù)跟蹤考評，強調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成

易于實施：契合技術(shù)課程難度曲線，幫助學(xué)員輕松學(xué)習(xí)

2、以實用技能為核心：

不是求全求廣，而是求精求專

逐層深入，而非一步到位

隨用隨講，而非一次鋪開

3、以案例為主線：

采用貫穿案例的方式組織技術(shù)內(nèi)容

學(xué)員學(xué)完后將完成一個實際項目

4、以動手能力為突破點：

反復(fù)訓(xùn)練學(xué)員對知識點掌握的熟練度、規(guī)范度

加大了實踐類課和項目實訓(xùn)課程的比重

實踐課采用“指導(dǎo)+練習(xí)”的模式，訓(xùn)練學(xué)員的思維能力、學(xué)習(xí)能力、自己解決問題的能力

5、以項目經(jīng)驗為學(xué)習(xí)目標(biāo)：

測試能力：日常的調(diào)試思路、調(diào)試技巧、經(jīng)驗總結(jié)

業(yè)務(wù)知識：在案例和項目中體現(xiàn)企業(yè)的真實需求、行業(yè)背景知識、行業(yè)術(shù)語等

測試工作流程：在階段和畢業(yè)項目測試實訓(xùn)中，讓學(xué)員切身體驗一個軟件測試團隊進行項目測試的真實流程，并親自扮演項目組中的角色

6、機房教室配置比例1:1；

7、教室設(shè)備配置齊全等。

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