課程設計：SAT開設有1對1VIP精品課程和精品小班兩種班型，其中精品小班設有1對4和1對10兩種班型。

針對學員的不同英語基礎和不同需求，SAT課程設有基礎一級、基礎二級、基礎三級、基礎四級、強化階段和突破階段，共六個學習階段。SAT基礎段開設有閱讀，詞匯和數學三門課程（根據學生個體情況可增加語法課程）。SAT強化階段和突破階段開設有SAT閱讀、SAT寫作、SAT填空和SAT語法四門課程。

SAT基礎一：

SAT基礎一級課程針對：

1.語言能力：閱讀能力具備*英語水平；

2.邏輯思維能力：達到美國*生水平（主要以數學及邏輯測試題體現）

3.詞匯量：800個單詞左右；

4.了解簡單的語法和時態（4個常用時態：過去，現在，將來，現在進行時）

5.可以大致讀懂200字以內的*水平閱讀文章

SAT基礎一級課程教學目標：

1.邏輯思維能力達到美國高中初級水平；

2.詞匯量提高到高中畢業的2000單詞左右；

3.掌握基礎語法：句子成分劃分，理解簡單句的句式，會閱讀簡單的復合句；

4.可以順利閱讀美國同等學生水平的300字短閱讀篇章并掌握大意

SAT基礎二

SAT基礎二級課程針對：

1.邏輯思維能力達到美國高中初級水平；

2.詞匯量：1500-2000單詞左右；

3.掌握基礎語法：句子成分劃分，理解簡單句的句式，會閱讀簡單的復合句；

4.可以順利閱讀重點高中高一優秀水平300字短閱讀篇章并掌握大意

SAT基礎二級課程教學目標：

1.邏輯思維能力達到美國高中初級水平；（或者美國同等年紀高中生水平）

2.詞匯量：3000-3500左右；

3.掌握高一水平的語法判斷能力(服務語法改錯)

4.可以順利閱讀美國高一學生程度的300字閱讀篇章

SAT基礎三

SAT基礎三級課程針對：

1..邏輯思維能力達到美國高中初級水平；

3.詞匯量：2000-3000左右；

4.掌握高一學生水平的語法判斷能力(服務語法改錯)；

5.閱讀單項能力達到高二優秀水平，或者雅思/托福基礎三級入口水平

SAT基礎三級課程教學目標：

1.邏輯思維能力達到美國高中中級水平；（或者美國同等年紀高中生水平）

2.詞匯量提升到：4500-5500左右；

3.掌握高二水平的語法判斷能力(服務語法改錯)；

4.SAT考試題型閱讀能力提高到*三級考試學生的水平

SAT基礎四

SAT基礎四級課程針對：

1.邏輯思維能力達到美國高中中級水平；

3.詞匯量：3500-4500左右；

4.掌握高二水平的語法判斷能力(服務語法改錯)；

6.閱讀單項能力達到高考學生水平

SAT基礎四級課程教學目標：

1.邏輯思維能力達到SAT的基本考察要求；

2.詞匯量：5500-7000詞匯；

3.掌握*高考水平的語法正誤判斷能力(服務語法改錯)

4.可以在非限時情況下，閱讀并概括學術類（TOEFL/IELTs）的閱讀篇章的主要內容。

SAT強化階

SAT強化階段課程針對：

1.邏輯思維能力達到SAT的基本考察要求；

2.詞匯量：5500-7000詞匯；

3.掌握*高考水平的語法正誤判斷能力(服務語法改錯)

4.可以在非限時情況下，閱讀并概括學術類（TOEFL/IELTs）的閱讀篇章的主要內容。

SAT強化階段課教學目標：

1. 掌握SAT考試考試題型及高分技巧；

2. 建立適合自身的SAT高分復習計劃和復習目標；

3. 熟練掌握SAT考試的核心9000-10000詞匯

4. 獲得真題模擬1800分的綜合能力；

5.專項老師答疑體系，全面掃除學生單項盲點；

6.基本具備SAT考試1800分英語綜合應用能力；

7.詞匯量達到6000個以上；