正規學校的保障：金海學校依據北京市教委《西教<1998>8號行文規定》學生交納學費后不滿意可在一個月內辦理退學、退費手續。請認準(辦學許可證：京 教社證字 1101027400037 號)
 

　　 結業后您能夠勝任以下職位：
　　　 　1、各種行業公司網頁設計師；
　　　 　2、各種行業公司網頁規劃設計師；
　　　 　3、廣告公司設計師；
　　　 　4、廣告公司制作人員；
　　 您還可以勝任以下職位和工作：
　　　 　1、廣告公司市場策劃人員；
　　　 　2、印刷公司排版人員；
　　　 　3、各種行業公司網頁管理人員；
　 　　 。。。。。。
 

       　 1、18歲-30歲之間年齡段，初、高中以上學歷。
　　　 　 2、具備良好的的自學能力和協作能力。
　　　 　 3、有勇于探索的精神和不畏困難的毅力。
　　　 　 4、入學時須填寫就業班模擬考試測試表。
　　　 　 5、通過我校面試、考試合格者。
            6、 有電腦繪圖基礎（我校基礎班結業或相應程度）， 渴望成為網頁設計高手、希望能獨立完成個人或公司多媒體網頁動畫的設計、網站的維護。

　 　*部分：計算機基礎知識
　　 主要內容：
     Windows 2000/XP：講授WINDOWS資源管理；文件管理；系統設置；程序安裝與刪除等。
　　 WordXP：細講解字、詞、句的修飾；段落修飾；文件的排版打印預覽、打印。
　　 互聯網應用：IE的使用技巧；網頁瀏覽；搜索引擎；電子郵件；BBS電子公告牌；軟件下載等。
　 　第二部分：網頁設計軟件
     必修課程：用人企業要求必須熟練掌握的DreamweaverMX、FlashMX、FireworksMX設計軟件。
　　 DreamweaverMX： 介紹各種窗口元素、創建文檔、設置文本格式、插入圖、創建Layer樣式表應用。使用框架：創建框架、關于框架與框架集的使用、創建窗體、庫項目使用；樣板應用：Layout排版方式；網頁交互：Behaviors（行為）概述，Flash電影、聲音的控制，顯示/隱藏層，檢查插件和瀏覽器，復雜翻轉圖，利用時間線檢查創建動畫。可制作文字網頁、圖文混排網頁、框架網頁、表單網頁、動態網頁等
　　 FlashMX：學習逐幀動畫（Frame by Frame）、運動動畫（Motion Tween）、變形動畫（Shape Tween）、遮罩動畫（Mask）、導向動畫（Guide）、音響動畫（Sound）及編程動畫（Action Script）；繪畫技巧，加上獨特的創意，可以制作多媒體網頁動畫，賀卡、MTV、短劇、教學軟件等。
　　 FireworksMX：優化網頁圖片，制作按鈕、下拉菜單、網頁徽標、分隔條、網頁標題、特效文字、導航條、動畫和動態響應效果及LOGO動態效果的制作，與Dreameweaver配合制作精美網頁。
     選修課程：用人企業常用的Photoshop、Illustrator等設計軟件。
　　 Illustrator：學習圖形繪制、包裝、宣傳頁的制作，讓你更加方便地進行LOGO及CI設計，不到一個月，您就會成為一名真正的美術大師，在Photoshop的基礎上再學它如虎添翼，效率成倍提高。
     Photoshop：學習圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用;圖像色彩的校正；各種特效濾鏡的使用;特效字的制作;圖像輸出與優化等,靈活運用圖層風格，流體變形及褪底和蒙板，制作出千變萬化的圖像特效。
　 　第三部分： 電腦美術功底
　 主要內容：
　　 素描寫生、手繪制圖;包括美術基礎和工藝美術原理、色彩學、構圖學和調色原理等； 精彩作品欣賞，理論結合實際(重點強調動手能力)；美術與電腦結合，平面立體和版面的構成原理書籍裝幀、POP、CI設計等從根本上解決了沒有美術基礎而從事設計工作所遇到的難以逾越的困難 。
　 　第四部分：網絡環境
　　 主要內容：
　　 網絡的基本構成，發展和拓撲設計，10BASE-T局域網的構建與實現，以及各種服務器的結構與特征，以太網對等網等各種方式。TCP/IP的四層模型與OSI七層模型的異同，TCP/IP協議剖析，如何設置IP地址，子網掩碼，默認網關，區分子網和網段及集線器，交換機和路由器，RJ45網線制作和種網吧的組建及維護，NT、 WIN2000server、Linux服務器的搭建，98對等網的組建與調試和代理服務器的設置。
　 　第五部分： 硬件知識與行業設備
　　 主要內容：
     計算機硬件的基礎知識；計算機病毒的防治；顯示器、打印機、掃描儀、MO、噴繪機等廣告公司常用設備的設置和使用技巧；蘋果機操作系統；蘋果機與PC機的互聯；采用"一人三機"的形式練習，掌握廣告作品從素材掃描、電腦處理到打印輸出的完整流程；
　 　第六部分：輔助設計
　　 主要內容：
     ASP運行環境的建立、學習ASP所必須的HTML語言、以及VBSCRIPT和JAVASCRIPT這兩種在ASP中嵌入的腳本語言、ASP的內部對象和內置組件、SQL數據庫和ADO技術的核心內容。學完本課程后，你可以自己制作組件、使用其他組件、ASP聊天室、留言本、投票箱、測試頁面等實際的編寫例子。
　 　第七部分： 運行環境
　　 主要內容：
     Win2000配置,用戶及權限、文件及文件夾的管理，新特性活動目錄的管理，組策略。網絡資源的監控、系統環境的設置、磁盤系統的管理。Web、Ftp、DNS、DHCP、WINS等服務器的安裝配置及管理。利用Exchange郵件服務器軟件實現企業內部個人郵件信箱服務器、公告欄服務器、網站收發電子郵件服務器、聊天服務器的建立和管理。SQL Server中數據庫的創建、表的創建及發布、數據庫的備份及恢復、表的導入及導出等一系列維護和管理方法。代理服務器基本原理。利用Microsoft Proxy為例實現代理服務器的設置及管理。
　 　第八部分 項目設計
　　 主要內容：通過模擬公司的工作流程，采用TEAM形式完成食品、飲料、汽車、服裝、房地產、IT高科技企業等各種行業的網頁設計實踐；使用大型案例、通過帶領學生做作品、將創意構思、設計技巧、營銷技術融于案例之中、培養設計行家、能手、高手 。
　 　第九部分：素質訓練
　　 主要內容：
　　 演講與口才：演講的技巧，內容的組織，結構的變化，肢體語言的運用，提高演講的吸引力。
　　 求職與就業：簡歷的制作，職業禮儀，面試的技巧，職業素質與職業技能，團隊協作，人際交往技巧

　　　 　 1. 通過計算機基礎部分課程的學習，使學員能夠熟練掌握和運用Windows98/2000和Office2000辦公軟件系列，互聯網基礎應用。
　　　 　 2. 通過網頁設計軟件部分課程的學習，使學員完全掌握網頁設計所需要的基本操作技能和主流設計軟件，并具有獨立完成網頁作品的設計與制作的技能。
　　　 　 3. 通過網頁設計軟件實戰部分課程的學習，使學員了解網頁設計和制作的基本原理和技術，掌握相關工作的規范和知識，掌握網頁設計的基本流程。
　　　 　 4. 通過工藝部分的學習，使學員了解網頁設計軟件相關的各種知識。并能獨立進行創作。
　　　 　 5. 通過硬件知識和行業設備部分的學習，使學員了解計算機組裝、維護的基本知識，全面認識網頁設計行業的各種常用設備的使用和維護常識。
　　　 　 6. 通過網頁設計部分的學習，使學員掌握網頁設計的基本技術。
　　　 　 7. 通過美術基礎部分的學習，使學員初步培養較好的美感，具備良好的手繪能力。
　　　 　 8. 通過素質訓練部分的學習，使學員提高應聘和演講的能力，培養與客戶談判、廣告講解、產品宣傳的基本表達能力。
　　　 　 9. 通過項目設計的訓練，使學員把各種知識綜合應用，使學員全面掌握網頁設計軟件的技能。
 

　 計算機考試OSTA、 網頁設計師認證
 

　　 　"CCESCO"教學法
　　 經過長期的教學實踐，金海計算機培訓學校總結歸納出一套行之有效的教學方法，"CESCO教學法"。
  C：（compact緊湊的）：全日制學習每天從早8點到17點和晚自習，緊湊的學習時間和計劃。
　C：（capality能力）：教學中強調學生的解決問題能力和動手能力及分析能力。
　E：（experience經驗，體驗）：教學中重視學生自身通過實踐來總結屬于自己的工作經驗。
　S：（studying自學，知識）：教學過程中培養學生自學的習慣，鼓勵嘗試和探索精神。
　C：（cooperation合作，協作）：教學中加如對學生合作協作的培訓。增強學生的協調能力。
　O：（on-job training工程項目培訓）：教學中采用模擬工作環境的教學方法，采用完成工程項目的方法去培訓學生的知識積累和技能。
　　 金海計算機培訓學校屏棄了傳統教育中的理論強于實踐，實踐和應用脫節的缺點。實施"CCESCO"教學方法，注重學員自學能力和實踐動手能力的培養，在教學中鼓勵學員探索和分析歸納創新習慣的養成。并且，將學生學習的技術技能同他將來的工作崗位緊密的結合起來。實現了學員學習與職業間的"無縫連結"
　　 "CCESCO"教學法中強調了人的作用，*化的激發受教育者的學習潛能。重視學員的個體獨特性，因材施教。把學員分成若干解決問題的小組，在小組中鍛煉學員的協作和合作能力。培養他們的團隊精神。
　　

 

　學　　期：3個月（教學2.5個月＋半個月實習、推薦工作）
　學　　費：4900元（申請助學金后）
  教 材 費：約400元（前一周報名可免教材費）
　報 名 費：100元
　住 宿 費：800元/3個月（個人用品自備）
  招生人數：每班15人，名額有限，從速報名。
　學員管理：學校統一安排住宿，并由專職班主任管理。
　學校承諾：*可以學到真本領；畢業*推薦工作。
　學校理念：誠信、務實、專業、創新