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夢想北大清華·青少年領(lǐng)袖修煉營介紹
一、修煉營簡介 在這個競爭日益激烈和經(jīng)濟全球化的時代，對人的綜合社會競爭力的要求不斷提高，當(dāng)今的*應(yīng)試教育，只注重學(xué)生在知識儲備上的提高，而忽視了對學(xué)生非智力因素上的全面提高；而一個孩子在未來能取得卓越的成績，主要取決于孩子的非智力因素，這主要體現(xiàn)在合作意識、溝通能力、心理素質(zhì)、意志能力等方面。教育孩子是一番偉大的事業(yè)，而讓孩子成為未來社會的“二代”領(lǐng)袖，比做事業(yè)還要難。在北京總裁俱樂部、清華總裁聯(lián)誼會的聯(lián)合倡議下，從2005年開始由北京行為教育研究中心聯(lián)合北京大聰教育主辦的“夢想北大清華·青少年領(lǐng)袖修煉營”獲得一次次轟動性的成功。
二、修煉營的營魂“誠信·責(zé)任·榮譽·”
三、修煉營六大教育理念 1.真正的學(xué)習(xí)是快樂的，每個人都能夠輕松愉快地學(xué)到各種知識；
2.真正決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績的不是高智商或是刻苦的學(xué)習(xí)，而是良好的非智力因素；
3.一個中學(xué)生如果有比較正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維，只要有一兩年的時間完全能夠讓自己脫胎換骨；
4.沒有絕對的天才，多數(shù)天才是教育出來的；
5.教育孩子，行為教育先行；
6.所有的成功，所有的幸福，都要有一顆感恩的心。
四、修煉營的六大優(yōu)勢
國際*院校：本營在享譽海內(nèi)外的*院校北京、清華內(nèi)舉辦；
頂尖教育專家：北大清華頂級教育專家授課，全心打造青少年領(lǐng)袖；
名校學(xué)子輔導(dǎo)：品學(xué)兼優(yōu)的北大清華學(xué)生作為輔導(dǎo)員，為孩子量身打造學(xué)習(xí)生活計劃；
先進教學(xué)模式：引進國際先進體驗式教育模式、小組教學(xué)、師生互動；
實用課程內(nèi)容：吸取國外先進的“領(lǐng)導(dǎo)力”教育課程，哈佛情商教育課程，西點軍校培訓(xùn)課程，為中*生量身制作，全面提升孩子的綜合素質(zhì)；
隨隊生活老師：每小組配備經(jīng)驗豐富的老師監(jiān)管起居飲食，保障安全。
五、修煉營的七習(xí)收獲 1.與北大清華學(xué)子結(jié)對，學(xué)習(xí)效率明顯改善；
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理自立能力顯著提高；
3.提升演講與表達(dá)的能力，掌握良好的溝通技巧；
4.提升組織協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力，團隊責(zé)任與集體榮譽感顯著增強；
5.拓寬孩子的思維方式、有效提升創(chuàng)新能力；
6.調(diào)試積極的心理狀態(tài)，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，競爭表現(xiàn)與承受挫折能力明顯提高；
7.培養(yǎng)改變孩子一生的“七個習(xí)慣”。
六、修煉營的課程模塊
| *模塊：成功的基本素養(yǎng)“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時候。”只有在年輕的時候，使自己擁有成功的基本素養(yǎng)，才有可能在未來取得大的成就。基本素養(yǎng)主要體現(xiàn)在愿景、興趣、責(zé)任、習(xí)慣、美德、協(xié)作、創(chuàng)造力等方面。 | 一、建立成功愿景1、愿景即內(nèi)心的欲望及其達(dá)成的景象2、愿景=人生使命+人生目標(biāo)體系3、要學(xué)會正確表達(dá)愿景4、如何讓你的愿景變成現(xiàn)實 | 二、興趣與責(zé)任感的培養(yǎng)1、始終保持一顆好奇心2、興趣是生活和學(xué)習(xí)的*催化劑3、責(zé)任感是個人品質(zhì)的基本要素4、興趣和責(zé)任感是相輔相成的 |
| 三、良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣1、學(xué)習(xí)是人生最基本的狀態(tài)2、學(xué)習(xí)根本上是快樂的3、高效的學(xué)習(xí)方法（語、數(shù)、外等）4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠事半功倍 | 四、傳統(tǒng)美德與文明禮儀1、正確理解*傳統(tǒng)美德是成功的關(guān)鍵2、儒家文化的基本精神3、社會交往基本禮節(jié)4、社會公共意識的培養(yǎng) | |
| 五、團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力1、團隊的基本構(gòu)成2、不同團隊成員之間的角色定位3、減少角色功能的重復(fù)4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | 六、創(chuàng)新思維1、創(chuàng)新無處不在2、創(chuàng)新思維的方式3、模擬大賽對創(chuàng)新思維的磨練4、不同信息的頻繁交流 | |
| 第二模塊：溝通能力和技巧“將自己的熱忱與經(jīng)驗融入談話中，是打動人的速簡方法，也是必然要件。”一個人始終生活在一個群體中，與外界的溝通無時無處不在。 | 一、溝通的基本技巧1、黃金定律2、情感賬戶3、學(xué)會贊美4、學(xué)會聆聽 | 二、金口才訓(xùn)練1、心理素質(zhì)訓(xùn)練2、口才基礎(chǔ)訓(xùn)練3、思維素質(zhì)訓(xùn)練4、魅力演說訓(xùn)練 |
| 三、自我展示1、適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ?、如何讓別人接受自己3、自我形象展示4、全方位展示自我風(fēng)采 | 四、角色轉(zhuǎn)換1、個人行為模式2、不同社會環(huán)境下的角色扮演3、角色轉(zhuǎn)換對溝通效果的重要性4、如何解決角色沖突 | |
| 第三模塊：細(xì)節(jié)管理“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。”但凡成功的人都是從注意小事入手，但凡失敗的人都心浮氣躁、淺嘗輒止。 | 一、重視和幫助別人1、重視身邊的每一個人2、幫助別人也是幫助自己3、細(xì)節(jié)處感動別人4、社會尊重的良性循環(huán) | 二、目標(biāo)管理1、有效目標(biāo)的6項必要條件2、三個層次的計劃3、三種計劃間的關(guān)系4、制訂計劃的指導(dǎo)步驟 |
| 三、品嘗失敗1、失敗是成功的必經(jīng)之路2、失敗是人生的一種滋味3、只有暫時的失敗4、從失敗中積極總結(jié) | 四、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)1、預(yù)習(xí)中的細(xì)節(jié)2、考前的細(xì)節(jié)3、考試中的細(xì)節(jié)4、試卷利用的細(xì)節(jié) | |
| 五、戶外素質(zhì)拓展1、培養(yǎng)吃苦的精神2、感受同伴的關(guān)懷3、釋放自己的愛心4、挑戰(zhàn)心理極限 | ||
| 第四模塊：自我管理與修煉“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”面對困難與挫折，你要相信自己的潛能無限；當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)和生活忙亂，就要科學(xué)地去管理時間；當(dāng)你情緒低落，就要適時調(diào)節(jié)和擺正心態(tài)；當(dāng)你渴望成功，要懂得修煉“6Q”和自己的人格魅力。 | 一、激發(fā)生命潛能1、人的潛能無限2、影響潛能釋放的主要原因3、激發(fā)潛能的方法4、明確你的生涯管理 | 二、時間管理1、有效個人管理的四個步驟2、時間管理方法演練3、時間管理的四個象限4、快樂而又高效地度過每一天 |
| 三、情緒調(diào)節(jié)1、學(xué)習(xí)和生活的快樂本性2、接受的藝術(shù)3、情緒的控制4、如何愛護自己的心靈 | 四、心態(tài)管理1、陽光心態(tài)2、空杯心態(tài)3、共贏心態(tài)4、感恩心態(tài) | |
| 五、6Q修煉1、智商 2、情商3、財商 4、逆商5、膽商 6、志商 | 六、人格魅力修煉1、自信心 2、自樂心3、自主心 4、自控心5、感化心 6、無私心 | |
| 第五模塊：感恩教育所有的成功，所有的幸福，都需要有一顆感恩的心！不知感恩，不懂感恩，不會感恩，不能感恩，是現(xiàn)代年輕人心門之鎖。 打開心鎖的六把鑰匙---“珍惜”、“感謝”、“原諒”、“忘記”、“發(fā)現(xiàn)”和“接受” | 一、珍惜應(yīng)該珍惜的1、珍惜父母恩情2、珍惜友情3、珍惜青春年華 | 二、感謝應(yīng)該感謝的2、感謝長輩為我們指出了人生的航向3、感謝朋友雪中送炭4、感謝團隊之間的風(fēng)雨同舟5、感謝挫折讓我們堅強 |
| 三、原諒應(yīng)該原諒的1、原諒親人的過錯2、原諒老師的失誤3、原諒善意的謊言4、原諒別人對你的誤解5、原諒?fù)瑢W(xué)朋友之間的小摩擦 | 四、忘記應(yīng)該忘記的1、忘記成長路上曾經(jīng)遭受的不幸2、忘記你曾經(jīng)幫助過的人3、忘記那些消失的友情4、忘記朋友、親人、師長曾經(jīng)的“傷害” | |
| 五、發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的1、要學(xué)會發(fā)現(xiàn)真是的自我2、善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和缺點3、用慧眼發(fā)現(xiàn)發(fā)展的機遇4、發(fā)現(xiàn)生活中的真善美5、發(fā)現(xiàn)問題解決問題 | 六、接受應(yīng)該接受的1、勇敢接受自己的缺陷和不足2、學(xué)會接受別人的建議3、坦誠接受暫時失敗的現(xiàn)實4、熱情接受同學(xué)朋友的幫助5、不斷接受認(rèn)知新事物 |
七、修煉營的強大師資力量
江 英：*軍事科研究員、博士生導(dǎo)師，正師職大校軍銜，中共中央政治局集體學(xué)習(xí)授課人之一，毛主席孫子毛新宇的博士生導(dǎo)師，教你如何成為“領(lǐng)袖”。
王 坤：資深行為教育專家、情商影響力實戰(zhàn)專家、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家，北京高層管理培訓(xùn)中心專家委員會主任，《有效管理與卓越領(lǐng)導(dǎo)》*授課教授。
劉秉君：資深教育專家、家庭教育專家、創(chuàng)新思維大師，*生產(chǎn)力學(xué)會策劃專家委員，清華客座教授，CBSA教授級培訓(xùn)師，北京創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心特聘教授。
屈 開：著名親子教育專家，開心媽媽網(wǎng)站創(chuàng)辦人，卓越成長教育研究所研究員，哈佛*教育研究中心特聘客座教授，獨立開發(fā)了《卓越成長的階梯》課程。
和云峰：北京博士，國內(nèi)學(xué)習(xí)方法新銳專家、情商提升專家、親子教育實戰(zhàn)派專家，獨創(chuàng)《改變認(rèn)知》系列課程。
劉 平：北京心理學(xué)博士、青少年心理輔導(dǎo)專家、行為教育專家，級心理咨詢師，創(chuàng)立獨特的心靈瑜伽課程。
樊富珉：清華教育研究所心理學(xué)教授，清華-香港心理輔導(dǎo)研究中心主任，*社會心理學(xué)會常務(wù)理事。
張伯源：北京心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，衛(wèi)生部*健康教育研究所研究員、醫(yī)學(xué)會心身醫(yī)學(xué)分會副主任。
盧 勤：著名教育家“知心姐姐”，*少年兒童新聞出版總社副總編，*關(guān)心下一代工作委員會專家委員會委員。
謝儲生：正師職大校、著名作家、《朱德的扁擔(dān)》作者，*翻譯家協(xié)會、作家協(xié)會會員，《*大百科辭典》編委。
文若河：著名口才理論家與實踐家、語言訓(xùn)練專家，*演講與口才協(xié)會副秘書長，*口才網(wǎng)首席口才訓(xùn)練講師。
吳維庫：清華經(jīng)濟管理教授，情商、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家，北京、清華總裁班《陽光心態(tài)》主講教授。
八、入營要求
招生對象：中*生，年齡在10-18歲之間，每期營員限額45人（名額有限，提前預(yù)約）。
學(xué)習(xí)費用：6800元人民幣/人（含學(xué)費、食宿費、資料費、拓展費、活動費、北京市內(nèi)交通費、保險費等）。 3人或3人以上團報優(yōu)惠300元/人
學(xué)習(xí)安排：全部時間5天5晚，營期內(nèi)全封閉管理，所有行動組委會統(tǒng)一安排，確保營員安全和課程的有效性。上課地點在北京、清華、圖書館或者封閉素質(zhì)拓展場所，學(xué)習(xí)方式為專家教授授課和互動體驗相結(jié)合，在最短時間內(nèi)學(xué)以致用。
增值享受：頒發(fā)“夢想北大清華·青少年領(lǐng)袖修煉營”結(jié)營證書；營員班級通訊錄一份及全體師生合影、學(xué)習(xí)生活影集、營員精彩剪輯光盤各一張；20萬元意外傷害保險和20萬元意外醫(yī)療保險；選取優(yōu)秀營員事跡、心得體會在修煉營網(wǎng)站和卓越領(lǐng)導(dǎo)雜志上刊登。
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