| 培訓類別： |
晚班、周末班 |
學時： |
150課時/兩個半月 |
學費： |
600元/月，共1300 |
| 授課教師： |
從事網頁設計工作5年
商業網站作品曾被“著名設計網站（52design.com）收錄”
負責多個大型門戶網站形象的整體設計
曾任某網絡公司技術部經理、某軟件公司網絡設計組組長，某門戶網站設計總監 |
|
|
| 培訓形式： |
以項目實訓為手段，注重學員在項目實施中的動手能力，結業學員可擁有1-5個作品，在找工作中會起到非常重要的作用 |
| 培訓內容： |
|
網頁設計工具使用培訓：（以實例為主，操作演示>學生動手+全程輔導）
photoshop繪制網頁效果圖flash制作WEB動畫dreamweaver切圖排版
網頁美工項目實訓：（項目實訓+項目實施流程標準化）
banner條設計、專題頁設計、企業站設計、產品站設計、門戶站設計
DIV+CSS實訓:
手把手帶領學員完成3個頁面的切割轉換
|
|
| --- 教學計劃 --- |
|
photoshop（具備繪制網頁效果圖的能力）
|
|
培訓主題
|
內容/課時安排
|
授課形式
|
課時
|
|
門戶網站導航條繪制
|
三個案例：
案例一：4個課時 其他案例：2個課時
|
操作演示>學生動手+全程輔導
|
8
|
|
門戶網站欄目框繪制
|
五個案例：
案例一：兩個課時 其他案例：一個課時
|
案例一：
操作演示>學生動手+全程輔導
其他案例：
學生看效果圖自主繪制，教師全程輔導解答疑問
|
6
|
|
按紐及ICON圖標繪制
|
五個案例：
*個案例兩個課時 其他案例一個課時
|
6
|
|
banner條繪制
|
兩個案例：
各2個課時
|
4
|
|
整站繪制
|
門戶站一個4個課時，企業站一個2個課時共6個課時
|
學生看效果圖自主繪制，教師全程輔導解答疑問
|
6
|
|
|
flash（具備制作web動畫的能力）
|
|
培訓主題
|
內容/課時安排
|
授課形式
|
課時
|
|
banner動畫
|
三個案例：
案例一：4個課時 其他案例：2個課時
|
案例一：
講解演示>學生繪制+全程輔導
|
8
|
|
引導頁動畫
|
兩個案例：
*個案例3個課時 其他案例2個課時
|
臨摹，教師全程輔導解答疑問
|
5
|
|
整站
|
兩個案例： 各2個課時
|
4
|
|
|
dreamweaver（靜態頁面制作）
|
|
培訓主題
|
內容/課時安排
|
授課形式
|
課時
|
|
將切圖的頁面轉換為符合標準的html頁面
|
三個案例：
案例一：兩個課時 其他案例：一個課時
|
操作演示>學生動手+全程輔導
|
6
|
|
|
|
Banner設計
|
|
培訓主題
|
內容/側重點
|
實戰形式
|
課時
|
|
banner平面圖設計
|
字體設計
抽象圖繪制
扣圖及圖象處理
|
- 確定命題
- 教師帶領分析定位
- 技術難點分析及解決方案
- 學生動手+全程輔導解惑
|
5
|
|
banner動畫設計
|
關鍵楨繪制
輸出導入
動畫制作
|
5
|
|
|
專題頁設計
|
|
培訓主題
|
內容/側重點
|
實戰形式
|
課時
|
|
活動專題頁
|
版式設計
文字排版
|
- 確定命題
- 教師帶領分析定位
- 技術難點分析及解決方案
- 學生動手+全程輔導解惑
|
2
|
|
產品專題頁
|
2
|
|
|
產品站設計
|
|
培訓主題
|
內容/側重點
|
實戰形式
|
課時
|
|
平面圖表現
|
產品賣點
定位分析
流行風格及趨勢
表現風格
|
- 確定命題
- 教師帶領分析定位
- 技術難點分析及解決方案
- 學生動手+全程輔導解惑
|
4
|
|
靜態頁制作
|
1
|
|
flash整站
|
4
|
|
|
企業站設計(兩套)
|
|
培訓主題
|
內容/側重點
|
實戰形式
|
課時
|
|
平面圖表現
|
企業定位
品牌塑造
表現風格
流行風格及趨勢
各大公司網站分析
|
- 確定命題
- 教師帶領分析定位
- 技術難點分析及解決方案
- 學生動手+全程輔導解惑
|
4
|
|
靜態頁制作
|
1
|
|
引導動畫表現
|
4
|
|
flash整站
|
4
|
|
|
門戶站設計(兩套)
|
|
培訓主題
|
內容/側重點
|
實戰形式
|
課時
|
|
版面規劃
|
用戶人群定位分析
風格確定
用戶體驗
|
- 確定命題
- 教師帶領分析定位
- 技術難點分析及解決方案
- 學生動手+全程輔導解惑
|
1
|
|
平面圖表現
|
4
|
|
靜態頁制作
|
2
|
|
|
|
Div+css
|
|
實訓主題
|
內容/課時安排
|
實訓形式
|
課時
|
|
命名規則
|
|
講解
|
1
|
|
織夢默認模版排版
|
結構分析排版
|
操作演示>學生動手+全程輔導
|
8
|
|
9
|
|
網站平面效果圖轉靜態頁
|
轉換兩個案例
|
案例一：操作演示>學生動手+全程輔導
案例二：學生動手+全程輔導
|
12
|
|
|
