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室內設計全科就業班（十月制）
招生對象：初高中以上學歷，并有志從事建筑裝飾設計、商業室內設計、家庭裝飾設計等一系列的家庭與公司內部裝飾工程等工作的企業或個人。
學習目標：可勝任建筑裝飾設計，公裝或家裝高級設計工作
課程設置：
*階段（公共基礎課程）：辦公自動化、計算機應用及安全
第二階段（設計應用軟件）：Photoshop、AUTOCAD平面制圖、3DsMAX、Lightcapes、VRay
第三階段（專業設計課程）：平面構成（6）、立體構成（6）、色彩構成（6）、透視（6）
第四階段（專業設計課程II）：室內設計原理（24）、人休工程學（10）、裝飾構造（20）、材料、施工、預算報價（48）
第五階段（實習實踐）：求職與就業、裝潢公司實地考查與學習實踐，材料市、工地實地實踐
教學模式：該項采取內部互聯網課堂授課、理論實踐相結合、案例分析式面授課、全程在線輔導相結合的教學方式，教學效果考核以能力為主，不以考試為*考核依據，考察學生的知識運用、創新思維和實踐能力。教師按照教學大綱設計課業，每個課程必須完成專業能力的培訓。課業完成后，教師對其進行評價，并與學生取得共識。
學習形式：全日制或業余制
畢業待遇：修完所有課程并順利通過考核后推薦就業；同時，由教育部頒發《崗位任職任證》證書或《信息化認證》
學生管理：學生管理的目標主要體現在：規范學生行為，營造良好學習環境，為學生的在校學習、生活創造有利條件，使他們養成良好的生活習慣和法治意識，并提高自主管理能力。
1、學校通過制定科學合理條例和獎懲措施，規范學生日常行為，并制定與實施有關安全措施，提高學生的自我保護和安全意識。
2、學校通過引導、組織和監督學生及學生活動等，為學生提供自我鍛煉的機會，有利于學生的全面成長。
3、學校建立暢通渠道，保持與學生最緊密的聯系，每班配備班主任、輔導員，深入到學生中去，通過交流及時發現學生中存在的問題，了解學生的真實情況，定期向家長進行反饋。
