Train the Trainer
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Train the Trainer
輕松幽默的氣氛，行云流水的演繹，激情洋溢的表達，從語言到行動打造卓越培訓師之路！
特點之一、徹底從實戰出發，讓學員對于培訓講師如何掌控培訓課程一目了然，心中有數。特點之二，注重培訓講師基本功的訓練，從發聲、語言、肢體動作、感染力的塑造、互動技巧、體驗的引導、思想等多方面給出清晰的分析，并提供了大量的實例和案例，培訓內容全面而系統。
特點之三，引導學員在平時通過積累而達成持續的提高。培訓講師的成長需要一個持續而耐心的過程，我們奉獻給學員的不僅僅是滿足目前需求的“魚”，更有保障長遠需求的“釣魚方法”！
培訓目的：
使學員深切了解內部講師之價值，掌握教學成功關鍵與善用教學互動與課程設計技巧，進而提升教學之績效與建立自我信心。細節如下：
認識培訓的心理規律
了解卓越培訓師的成長規律
掌握造就卓越培訓師的全方位技巧
掌握備課方法
掌握并有效利用授課技巧（如提問、反饋等）
巧妙地組織展示、演講，利用設備與案例，達到培訓目標
懂得調動氣氛，鼓勵聽眾積極參與
培訓方法：
講授、啟發式互動教學、小組討論、案例分析、角色扮演、上臺試教、講師點評、心理測驗、練習 。
培訓時間： 共兩天（12小時）
課程大綱：
單元1. 企業講師之任務與角色
1-1 內部講師為企業創造價值
1-2 內部講師之任務使命
1-3 內部講師應具備的關鍵心態
1-4 內部講師三個重要角色
1-5 內部講師具備的七個條件
1-6 內部講師應有的核心技能
1-7 認識企業培訓的ADDIE流程
單元2. 學習如何學習
2-1 學習( earning)是什么？
2-2 學習之窗與學習循環
2-3 四種學習風格之運用
2-4 成人學習的動機心理
2-5 成人學習特性～ARIPA
2-6 解讀密碼～學習六要
2-7 如何突破學習障礙
單元3. 教學表達技巧
3-1 親切熱情
3-2 眼神接觸
3-3 聲音語調
3-4 臉部表情
3-5 手勢身體
3-6 移位運用
3-7 善用停頓
單元4. 如何設計課程
4-1 如何了解學員需求
4-2 從需求轉化為課程
4-3 課程設計的內涵
4-4 課程設計之方法
4-5 課程設計八步驟
4-6 實例解說～如何設計課程
4-7 案例討論～新員工培訓之課程設計
單元5. 教學互動七巧
5-1 切入技巧
5-2 激勵技巧
5-3 傳達技巧
5-4 評估技巧
5-5 練習技巧
5-6 回饋技巧
5-7 追蹤技巧
單元6. 教材開發與制作
6-1 教材開發的基本要求
6-2 教材的內涵～七種形式
6-3 如何寫作教案( esson P an)
6-4 題材組織之技巧
6-5 實作練習～撰寫教案
6-6 什么是成功的教案?
單元7. 訓練方法與活動設計
7-1 實例講授
7-2 說故事法
7-3 三人教學
7-4 角色扮演
7-5 游戲競賽
7-6 案例分析
7-7 論壇研討
單位8. 教學實務問題研討
8-1 教學情境遭遇的問題與對策
8-2 針對畢業生培訓之成功關鍵
8-3 如何建立內部講師上臺之信心
8-4 內部講師之自我激勵與成長途徑