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德瑞姆“驚雷計劃”旨在解決咨詢師專業成長之路上的種種困境:經過系統培訓，拿到證書卻做不了咨詢;缺乏督導時長，求職面試屢遭拒絕;沒有個案經歷，實操技能難以得到檢驗發揮;沒有導師領路，缺乏觀摩經驗，遲遲領悟不到咨詢對話的要領.....以及知識儲備薄弱、咨詢經驗欠缺、執業面臨瓶頸等諸多問題。
| 目錄 | 內容 |
| 基礎心理學 | 1.心理學研究的對象、內容及發展史；2.神經科學與心理學；3.感覺與知覺；4.記憶；5.思維與語言；6.意識；7.需要與動機；8.情緒；9.人格。 |
| 社會心理學 | 1.社會心理學研究的對象、內容及發展史；2.社會化；3.社會動機；4.態度；5.人際交往與關系；6.從眾與服從；7.愛情與家庭。 |
| 發展心理學 | 1.發展心理學研究的對象、內容及發展史；2.嬰兒期發展規律；3.幼兒期發展規律；4.學齡期發展規律；5.青春期發展規律；6.成年期發展規律；7.中年期發展規律；8.老年期發展規律。 |
| 異常心理學 | 1.異常心理學研究的對象、內容及發展史；2.認知障礙；3.情緒障礙；4.各類精神癥的診斷及治療；5.健康心理學；6.應激與應激源。 |
| 測量心理學 | 1.測量心理學研究的對象、內容及發展史；2.測驗的常模；3.測量的信度；4.測量的效度；5.項目分析與目標分析；6.智力測驗與人格測驗；7.心理與行為問題評估。 |
| 咨詢心理學 | 1.咨詢心理學研究的對象、內容及發展史；2.咨詢心理學的重要流派；3.咨詢心理學基本技術的影片導入。 |
| 心理熱線實操課程 | 1.如何有效地提供心理熱線服務；2.心理熱線工作的倫理問題；3.心理熱線工作的技能要求；4.心理熱線常見咨詢議題與處理方法；5.心理熱線接線的案例演練。 |
