高考/藝考全日制文化課

課程介紹:

個性化全日制課程是高中輔導的明星課程,通過短期或長期的集中學習,獲得良好的學習能力,掌握和鞏固知識。全日制課程堅持個性化定制,根據學員的時間節點,不同的課程長度,不同的目標導向,專業團隊拆解學員當前學習情況,制定高度定制化的課程方案,*匹配學生當前的學習情況。全日制課程的學習內容與在校課程*匹配,同步學習進度。采用全日制課程安排,全日制學員管理制度,全天候管理模式。并使用指定教材進行授課,授課老師均為新東方一線教師,擁有豐富的教學經驗,助力學員達成目標。

適用學員:即將參加高考的學生;需要文化課輔導的藝考生。

課程安排:

標準全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調整)陪伴式全日制課程:高考前全階段規劃,全程陪伴式學習輔導,學員不脫離學校環境全日制脫產學習課程:高考前全階段在新東方全日制脫產學習 

全日制課程教學過程:全日制課程產品圍繞學生課前、課中、課后三個場景,融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業六大模塊,以深度學習管理體系為核心基礎,通過六大模塊相互結合,清晰梳理學生學習邏輯,塑造學生正確的學習行為,同時也將教師授課邏輯和流程呈現在學員面前,真正實現教學進步的可視化。 課前-入門測:學員入學必須進行入學測試,*評估學員學業水平。學業規劃師根據學員測試結果進行科學課程安排,根據學員特點制定個性化的課表。 課中-過程監督:任課老師根據學員作業完成情況,上課狀態,出勤狀況,對于學員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學生學習狀態。學管根據考評結果及時對學員的狀態進行監督調整,解決學員的需求,為學員的學習過程提供充實的*。教學主管每周召開教學討論會,帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思,及時發現學習進度較慢學員,及時調整下周教學重點,制定下周教學計劃,*每一位學員都能科學的學習知識。 

課后-學業評估: 

日日清:每節課后都給適當的檢測習題,檢查學員知識掌握情況。下節課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間,處理當天課后作業。 

周周清:學員每周由任課老師給出本周所學內容的檢測試卷,查漏補缺,監督到學員每一周的學習效果。 

月月清:學員學習兩到三周的時間,由教研中心給出模擬試卷,進行統一測試,并進行排名分析,幫助學員*確定目前的分數水平,及時科學有效的調整后續教學計劃。

師資力量高中全日制全職老師*教資持證率,層層嚴格選拔、*系統培訓、整體培訓考核● 211,985以及海外院校等一線教師占比87.3%● * 本科● 38%碩士以及博士● 新東方教師招聘通過率僅為11.2%● 全日制項目教師是在此基礎上嚴格刪選的專業教師團隊

課程特色:

6+1教學管理模式● 深度學習管理體系:實現學生在整個學習過程中的主體地位。

 ● 學業規劃師:負責學生的學習測試分析、學業規劃、學習方案制定。

● 學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調整學習方案,保證學習目標的達成。

● 專屬*教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監控。

● 專業教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產品的開發與升級迭代。

● 學術顧問:各地中高考命題的教師,為教學提供專業準確的命題考情分析及教學教研建議。

● 教學督導:監督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。

課時、費用:視學生情況而定
太原藝考文化課全日制輔導_太原高三文化課全日制輔導補習機構一覽