一.課程介紹

　　在生命故事里，我們都是編劇、導(dǎo)演兼主角。每當(dāng)徘徊在十字街頭，生涯咨詢便是指引的路標(biāo)，協(xié)助厘清所在位置、說明方向，至于往哪兒走?——依然由你決定!

　　人生發(fā)展的每一個階段總有不同的議題讓我們困惑和思考。敘事取向生涯規(guī)劃工作坊之《用敘事雕塑未來》。透過種種迷茫和困惑的議題在故事的流動里建構(gòu)生命對于你而言個人化的、獨(dú)特的意義，找到前進(jìn)的方向和動力，讓短暫的人生活出*化的價值。透過故事的解構(gòu)和改寫，將期望的自己、期望的生活，講出來，并活出來!

　　傳統(tǒng)的生涯咨詢是從專業(yè)的角度協(xié)助人們找到適配的工作，著重于客觀性的強(qiáng)調(diào)。雖然客觀的取向具有直接、具體又方便的好處，卻也不可避免地有所局限，因?yàn)榭陀^取向很容易忽略個人生活上的主觀想法。而敘事取向的生涯咨詢師正好擺脫了這種靜態(tài)與被動的基本論述，躍入一種強(qiáng)調(diào)動態(tài)與主動的充權(quán)賦能，透過生命故事的講述，找到并創(chuàng)造出更適合個人特色的*的生涯發(fā)展道路。

　　二.課程優(yōu)勢

　　深度體驗(yàn)，讓體驗(yàn)帶來生涯意識的覺醒!

　　1、 體驗(yàn)生涯的方向性：一個人的生涯發(fā)展總是有什么在引導(dǎo)著走上某個生涯道路。這個引導(dǎo)者可能是生命的意義感和價值感，可能是社會環(huán)境的塑造，也可能是重要他人的愿望……就像夜空中的北極星，指引你的又是什么;

　　2、 體驗(yàn)生涯的時空性：“生涯”是終身發(fā)展的，生涯是在一個空間里的一個人生活方式的呈現(xiàn);

　　3、 體驗(yàn)生涯的獨(dú)特性：每個人的生涯都是*的，能夠展現(xiàn)你獨(dú)特天賦的生涯道路可能會是什么;

　　4、 體驗(yàn)生涯的主體性：盡管生涯發(fā)展受各種因素的影響，但是，人們并不是完全被動地甘愿聽從這些因素的安排。人們可以主動思考自己的未來，規(guī)劃自己的人生，人們可以選擇環(huán)境、改變環(huán)境和創(chuàng)造環(huán)境;

　　5、 體驗(yàn)生涯的實(shí)踐性：體現(xiàn)個人化的特色的方案并能回歸到生活現(xiàn)實(shí)，整合資源并采取行動。

　　三.適合人群

　　這是一個針對個人生涯發(fā)展與職業(yè)生涯成長所開展工作的工作坊，適合不同年齡層想要為自己生命找到意義與答案的人：

　　面臨升學(xué)與就業(yè)者;

　　在職跳槽轉(zhuǎn)崗者;

　　在組織內(nèi)謀求發(fā)展者;

　　女性生育后再就業(yè)者;

　　現(xiàn)階段或人生發(fā)展方向不明確者;

　　在生涯發(fā)展各個階段遭遇挑戰(zhàn)者;

　　同時適合：

　　各大、中、*以及高職高專心理健康教育工作者;

　　各級心理咨詢專、兼職工作者;

　　企業(yè)人力資源部經(jīng)理;

　　希望支持孩子生涯發(fā)展的父母;

　　社區(qū)心理援助與社會工作者。

　　四.導(dǎo)師介紹

　　冰舒

　　國內(nèi)資深生涯發(fā)展專家

　　國際注冊高級敘事咨詢師;

　　中澳國際敘事中心研究員;

　　國際達(dá)利奇中心認(rèn)證敘事咨詢師、督導(dǎo)師;

　　美國NBCC認(rèn)證全球職業(yè)規(guī)劃師;

　　勞動部認(rèn)證咨詢師職業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢督導(dǎo)師;

　　中科院心理所敘事項(xiàng)目專家團(tuán)成員;

　　*EAP核心專家。

　　撰寫生涯文章：《每一個生命都可以----繁花似錦》，《和你的生命相約》，《行動，讓你接近夢想》等。

　　翻譯書籍：敘事專業(yè)書籍《集體敘事實(shí)踐》譯者。

　　五.課程助益

　　掌握一套終生適用的敘事生涯發(fā)展理念及方法，解決自身生涯發(fā)展困惑，成為自己的生涯發(fā)展教練與顧問，辨識優(yōu)勢資源，抓住機(jī)遇，獲取生涯發(fā)展的動力。

　　心理咨詢師、培訓(xùn)師等可以拓寬自身的咨詢領(lǐng)域及咨詢視角，多角度全方位幫助來訪者;

　　高校、中學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)老師可以幫助更多學(xué)生獲得理想職業(yè);

　　獵頭顧問可以從個人生涯發(fā)展的視角快速辨析企業(yè)需求和候選人;

　　開啟HR新領(lǐng)域，用生涯發(fā)展的理念和識人助人的方法，建立組織內(nèi)生涯規(guī)劃體系。

　　六.學(xué)員感悟

　　在課程學(xué)習(xí)里面，冰舒老師將敘事治療和生涯規(guī)劃巧妙的結(jié)合在了一起，這個理念特別的打動我。感受到被老師帶著去體驗(yàn)、認(rèn)清自己人生的方向，去感受那種找到生命意義以后所帶來的熱情;感受到那種和自己生命力相連接的感覺。原來的自己雖然并不了解什么是生涯規(guī)劃，可是好像也一直沒有停止過去尋找自己的生涯，這樣的新發(fā)現(xiàn)讓我激動不已。

　　當(dāng)能夠清晰的看見這條主線的時候，那個力量感就更強(qiáng)了，就感覺有一盞燈在眼前指引著我，只管向前走就好，無論在這個過程里面遇到什么困難，或是什么欣喜，對我來說，都是生命中的禮物，都是可以幫助自己慢慢去修煉的一個禮物。

　　雖然只是三天的課程學(xué)習(xí)，卻讓我有了一種被自己震撼的感覺，豁然開朗，這個收獲真的是很意外，值得期待!