現代企業供應鏈與物流管理SCM

學員對象:SCM經理、采購經理、主管、物流經理、主管，生產經理、物料和倉儲經理、銷售管理者等

課程介紹:
本課程讓學員了解并掌握現代企業供應鏈管理的構成要素及其管理方法，從現代物流管理到供應鏈一體化成本管理思想、產品市場預測、產能規劃、物料供應與控制、渠道庫存管理，并抓住供應鏈管理要素之一----信息的目標定向和程序環節的有效運行，以供應鏈系統精益管理方法，從供應鏈戰略管理目標出發，降低企業運營成本，在提高企業利潤率的同時加快企業對市場的響應速度,擴大企業的生存空間和競爭優勢。

課程大綱:
*講 現代物流及供應鏈管理概述
 從物流到供應鏈管理 案例²
 供應鏈管理的不同階段 / 企業實現集成化供應鏈管理的步驟²
 供應鏈組織、運作規劃² / 制造型企業供應鏈規劃設計
----不同供應鏈模式下企業贏利的策略
 供應鏈管理到底管什么？/ 供應鏈管理經理，他的任務是什么？²
² 供應鏈構成要素及其管理核心
 供應鏈及其網絡配置 / 物流與供應鏈的關系²
 供應鏈及物流系統建設 案例²
 供應鏈資源整合 /² 制造型企業供應鏈環境下的物流策劃

第二講 企業物流與物流企業
 企業物流概述²
² 物流配送中心管理
--制造業配送系統建立的方法
 第三方物流的價值 案例²
² 現代物流設施對供應鏈影響有多大？ERP系統有問題？
--現代供應鏈信息系統的組成 案例

第三講 供應鏈中的供應物流管理
² 企業物料供應
 供應物流控制²
 戰略采購的三塊基石是什么？/ 創造采購管理的立體商務模式是誰的選擇？²
 現代供應物流運營²
² 進貨量與庫存量控制技術
 JIT供貨原理與方法²
 供應商戰略關系管理的價值²
 基于供應鏈管理的采購成本降低 案例分析²
第四講 物料管理與庫存控制
 供應鏈管理的核心節點²
 ---- 倉庫管理的組織結構與職能 案例²
 物料入出庫管理的高效途徑 /² 對待收發貨的優選級方式 / 問題探討
 提高收貨效率 倉庫管理與物料配送案例分析²
 物料儲存規劃與加快物料的流動 /² 企業在發展，倉儲面積不夠，我們怎么辦？
 補貨方式與時機²
 倉儲管理績效指標²
 供應鏈核心企業庫存管理²
---- 零庫存本質分析 / 需求預測的方法
---- 安全庫存還需要嗎？
---- 什么情況下需要設置安全庫存？
² 除了傳統的計算公式外，我們有安全庫存實操計算方法嗎？ 案例
---- 供應鏈中的庫存管理
庫存下降/響應迅速的*方法是什么？
² 戰略庫存管理
---- 工具，加大我們的話語權！
----庫存風險與應對策略
 圍繞核心企業的VMI還能維持多久？/ VMI的做法合理嗎？² 案例演示

第五講 面向供應鏈的生產物流管理
 供應鏈價值流分析時間圖²
 準時化生產方式（JIT）與在制品占用量控制²
² 精益生產與看板管理 /柔性計劃與均衡生產 /工序設計與布置合理化
案例分析

第六講 供應鏈中的銷售物流管理
² 供應鏈的驅動源
 銷售物流的快速響應機制²
 成品物流管理²
 如何控制渠道庫存----需求預測怎么做才貼近客戶真實需求?² 案例研究與分析
 怎樣獲得資金快速周轉？²

第七講 供應鏈與物流成本管理
 供應鏈成本構成管理 /供應鏈績效表現²
² 物流成本管理 ---- 物流成本控制方法
 運輸費用不斷上漲？成本的上升？我們如何選擇物流服務商?²
 衡量庫存服務水平的方式²
² 供應鏈管理現實目標是什么？如何實現？

第八講 企業戰略聯盟
 企業戰略伙伴關系的建立 /企業間戰略合作伙伴關系集成²
² 如何進行企業在供應鏈中的定位——供應鏈五角分析模型
 供應鏈精益管理 / 供應鏈總體庫存管理 / 圍繞核心企業供應鏈管理² 案例

授課講師
相關背景:
張老師: 外資企業供應鏈*總監工作，豐富的制造業、商業流通企業,具備物流實戰及管理經驗；深諳商品質量控制與商務談判經驗和技巧；MRPⅡ及ERP實踐經驗；卓有成效的庫存管理

著名法國靈智集團(EuroRscg)上海精實營銷咨詢有限公司采購部主任；
從事過危險品物流與內部培訓工作，修改與制定企業物流工作質量標準。
專長領域:
張老師尤其擅長建立現代企業物流管理系統工作流程及供應鏈模型。
 《倉儲與庫存管理》
《供應鏈及物流管理》

陳老師: 注冊采購師

數十年的外資企業采購總監工作,豐富的制造業( 著名手機品牌) ,企業采購實戰經驗和管理經驗, 卓有成效的供應商開發與管理經驗, 目前全面負責企業物料采購供應、生產直至產品全球營銷之供應鏈管理。

擅長建立現代企業采購管理工作流程及供應鏈模型。

《采購管理》 《基于成本控制的采購成本控制》
《采購成本控制和供應商管理》  《供應商管理與評估》
適合:SCM經理、采購經理、主管、物流經理、主管，生產經理、物料和倉儲經理、銷售管理者等

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我公司所有課程可根據客戶需求量身訂做,只有適合自己的課程才是效果*的課程,并會根據企業的狀況選擇相適應的老師.