機器人自動化集成-機械設計工程師就業定向班招生簡章 

工業機器人行業簡介

隨著智能化進程的加快，人類與機器人之間已經爆發了一場關于就業的戰爭，仔細一看，你會發現很多工廠的崗位已經被機器人替代。*工業機器人連續六年銷量全球*，據2018年全球工業機器人市場數據顯示，工業機器人全年全球總銷量約為38.4萬臺，其中*工業機器人市場累計銷售13.5萬臺，這是*市場連續六年工業機器人銷量全球*。“全球每10個工業機器人中，就有3個在*使用” 

富士康：5年內機器取代8成工人

富士康是*制造業的標桿企業，但一場急劇的變化正在進行中。

“我們在10年前就決定要機器人來取代人力，公司內部計劃在5年內，把這些工人，我們目標是希望能夠拿掉80% ，如果5年做不到，10年內也會做到。”2018年6月，富士康公司董事長郭臺銘這樣表示。

如果不出意外，富士康未來有近100萬員工被淘汰。

隨著智能化改造的深入，將有更多人的工作崗位被機器人替代！

舊的崗位被替代，新的崗位在誕生

機器人對“人”的替代，大多體現在生產線傳統工作崗位的“失去”，也就是“低技能工作”的完全機器人化。但是工業機器人的應用，在減少生產線勞動力數量的同時，也創造出了其他的用工需求。

眼下很多企業自動化升級改造*的問題就是技術人才的缺失，企業對工業機器人操作維護、系統安裝調試、系統集成應用等專業人才需求量非常大。

機器人自動化集成-機械設計工程師能力要求

作為一名機器人自動化集成-機械設計工程師，應掌握機器人的快速選型，能根據客戶的需求出具合理的機器人自動化生產線或工作站解決方案，并根據方案進行機械設計（夾具、非標、架構設計），出BOM清單，仿真等技能。

培訓對象：本科及以上學歷，機械設計專業，有非標項目機械設計經驗者優先考慮。

教學特色：采用“理論+實踐+考核”的教學模式進行快速提升的短期培訓，培訓不僅僅是紙上談兵均包含實戰實操。考核合格頒發相應的合格證。

培訓目標：隨著*制造向“*智造”轉變，為了適應工業自動化和工業機器人產業的迅速擴大，本次培訓旨在提高想轉行從事工業機器人行業系統集成機械設計工作的社會人士的項目集成設計、方案、仿真等實戰能力。

學習課程

本課程的項目安排

*階段 掌握機器人基礎

項目：機器人操作編程           

在*階段的課程里，介紹了機器人的特點、分類、選型、系統構成、應用領域，機器人操作、編程等知識，通過對這些知識的學習，學員對機器人有比較清晰、明了的認識，在后續相關的機器人應用和項目設計中，能夠針對機器人的特點，為機器人項目做特殊設計，避開一些設計缺陷，實現更好、更高效的機器人應用。

第二階段 掌握非標設計基礎

項目：三維設計、自動化元器件、機器視覺

非標設計是一種非常綜合的應用，作為從業者必須有廣泛的知識儲備。第二階段課程我們定義為非標設計基礎，在這階段里，我們系統的講解了三維設計軟件，使學員更好的掌握設計工具；系統講解了自動化應用中常用的動力元器件、傳動元器件、導向元器件、控制元器件、輔助元器的使用與選型；介紹了機器視覺與PLC的基本特點、選型及方案構思方法；并且針對了機器人幾種典型應用工藝做了全面的講解、介紹，使學員了解工藝特點以及工藝相關設備，這樣學員在后期設計中才能夠針對具體工藝做出準確的設計。

第三階段 掌握非標設計基本應用

項目：工裝夾具設計、機器人仿真

工裝夾具設計和生產線仿真是非標設計的重要構成之一，幾乎所有的非標項目都要有相關工裝及夾具部分，掌握這部分設計至關重要；同樣，為了在設計前期，完成現場布局，部件干涉檢驗，節拍確定及可行性分析，我們必須根據項目實際情況在軟件中完成仿真工作以提高設計效率，避免設計缺陷，第三階段工裝夾具與生產線系統仿真課程的設置，很好的達成這一目的。

第四階段 掌握項目集成設計

項目：裝配生產線設計

集成項目是一種綜合應用，其涉及的技術領域包括機器人、PLC、視覺、生產工藝等，在前三階段課程里，我們已經逐漸掌握了非標設計的基本功，并了解了機器人、仿真及工藝的知識，利用這些知識合理的解決用戶自動化需求，并在生產效率及工藝效果上實現大的改善是我們的核心訴求，第四階段課程，從項目需求入手，詳細講解了機械設計方法、流程，機械方案設計、元件選型、工程圖紙繪制、BOM輸出等，從需求到最終圖紙、BOM輸出 ，完整的項目流程，使得學員能夠真正掌握機械設計應用并在后續工作中可以迅速獨立完成設計工作。

學成能力簡介

能夠獨立完成機器人自動化工作站及小型自動化生產線的機械方案及工藝、工程圖紙設計，掌握工裝夾具設計及工作站與小型生產線的仿真能力，熟悉方案及項目設計的完整流程，對項目有很好的全局把控。

培訓資源

師資：國際*工業機器人公司校企合作項目部專業師資、工業和信息化部教育與考試中心認證師資、具有豐富企業一線機器人自動化集成-機械設計的工程師、項目工程師講師。

設備及場地：ABB120實訓臺，可內嵌PLC、視覺模塊，安川焊接機器人（DX200）+雙工位變位機，發那科200iD 4S機器人，ABB1410機器人2臺，可用于拆卸組裝教學用的珞石機器人，ABB1600醫藥品搬運工作站，ABB2600打磨工作站，西門子PLC、伺服驅動器、伺服電機、觸摸屏，凱爾達焊機，基恩士智能相機，kuka KR3機器人，kuka KR210點焊工作站，以及一條智能制造柔性裝配線，這條線配備六軸機器人，SCARA，直角坐標機械手，DELTA（蜘蛛手），多PLC控制等。

考核方式

（一）課程總評成績由理論成績（50%）、實操成績（50%）兩部分組成。

（二）通過學習且考核合格，獲得由指南車頒發的認證證書。

就業政策

入學即簽訂就業協議，同時設有“機器人人才網”為畢業學員對接機器人相關企業，目前畢業就業率達百分百，就業保障服務是終身制，即使學員后續想換工作都可以通過“機器人人才網”提供就業服務。

學員福利

免費技術支持：指南車龐大技術團隊和各大集成商在職校友提供技術支持，可覆蓋工業機器人大部分應用領域。

免費項目實驗：指南車各基地的機器人設備可免費提供集成項目應用試驗。

免費課程升級：指南車后續同一方向的升級課程對老學員免費。

技術服務訂單：指南車技術服務事業部為各認證學員提供技術服務任務訂單。

免費人才服務：指南車的“機器人人才網”為老學員提供免費就業信息，想換工作隨時來。